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【題目】如圖(1),二次函數的圖象與軸、直線的交點分別為點

圖(1 圖(2 (備用圖)

1__________________=_________

2)連接AB,點是拋物線上一點(異于點A),且,求點的坐標;

3)如圖(2),點是線段上的動點,且.設點的橫坐標為

①過點分別作軸的垂線,與拋物線相交于點,連接.當取得最大值時,求的值并判斷四邊形的形狀;

②連接,求為何值時,取得最小值,并求出這個最小值.

【答案】1;(2;(3)①時,取得最大值;四邊形是平行四邊形;②當時,最小,這個最小值為

【解析】

1)利用坐標點過二次函數圖像,待定系數法即可得.

直線OB是正比例函數 ,可得出直線與x軸的夾角.

2)通過找的對稱點 作輔助線,通過圖像的幾何特征聯立方程求出直線解析式,直線一次函數與二次函數的交點即為所求的坐標點.

3)①找出線段關系式,即線段和m的關系式,問題變成以m為變量的函數極值問題,通過配方法解得.

②動點線段和的極值問題,關鍵是找對稱點,通過“兩點間,線段最短”的思路添加輔助線求得.

1

因為二次函數圖像經過

解得

又∵正比例函數 ,可得出直線與x軸的夾角

2

作點關于直線的對稱點,直線

又∵,設的解析式為

則有

∴求出直線的解析式為

解方程組,得


3)①

∵點的橫坐標為,且軸,

又∵,且是線段上的一動線段,

span>∴

∴當時,取得最大值;

此時,

∴四邊形是平行四邊形.


如圖所示,過點的平行線,過點的平行線,交于點,則四邊形是平行四邊形,

∵點與點關于直線對稱,連接,則

∴當三點共線時,最短,此時最短,

得出直線的解析式為

解方程組,可得

,而

故當時,最小,這個最小值為

練習冊系列答案
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【題目】如圖①,在等邊中,,動點從點出發,沿邊以每秒1個單位的速度向終點運動,同時動點從點出發,以每秒2個單位的速度沿著方向運動.連結,設點運動的時間秒.

1)用含的代數式表示線段的長.

2)當時,求的值.

3)若的面積為,求之間的函數關系式.

4)如圖②,當點之間時,連結被分割成,當其中的某兩個三角形面積相等時,直接寫出的值.

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【題目】三名快遞員某天的工作情況如圖所示,其中點的橫、縱坐標分別表示甲、乙、丙三名快遞員上午派送快遞所用的時間和件數;點,的橫、縱坐標分別表示甲、乙、丙三名快遞員下午派送快遞所用的時間和件數.有如下三個結論:①上午派送快遞所用時間最短的是甲;②下午派送快遞件數最多的是丙;③在這一天中派送快遞總件數最多的是乙.上述結論中,所有正確結論的序號是(

A. ①②B. ①③C. D. ②③

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【題目】如圖,已知RtABC中,CAB=60°,點O為斜邊AB上一點,且OA=2,以OA為半徑的OBC相切于D,與AC交于點E,連接AD

1)求線段CD的長;

2)求ORtABC重疊部分的面積.(結果保留準確值)

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【題目】某校舉行漢字聽寫比賽,每位學生聽寫漢字40個,比賽結束后隨機抽查部分學生聽寫正確的字數,以下是根據抽查結果繪制的統計圖表.

頻數分布表

組別

正確的字數

人數

0.5~8.5

10

8.5~16.5

15

16.5~24.5

25

24.5~32.5

32.5~40.5

根據以上信息解決下列問題:

1)補全條形統計圖;

2)扇形統計圖中所對應的圓心角的度數是_________

3)若該校共有1210名學生,如果聽寫正確的字數少于25,則定為不合格;請你估計這所學校本次比賽聽寫不合格的學生人數.

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點,BD是對角線.

(1)求證:ADE≌△CBF;

(2)若∠ADB是直角,則四邊形BEDF是什么四邊形?證明你的結論.

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【題目】如圖所示,小明在紙上畫折線,他每次都是按水平方向畫,再按豎直方向畫,且每次畫完后的兩條線段的長度相等,如果第次畫的兩條線段的長度都是,第次畫的兩條線段的長度都為,...,第次畫的兩條線段長度都是,請你回答下列問題,說明理由.

(1)畫完第次后,小明所畫的折線的總長度是多少?

(2)畫完第次后,小明所畫的折線的總長度是多少(用含的代數式表示)?

(3)當小明所畫的折線總長度為時,試求折線的最后兩條線段的長度和.

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【題目】若數k使關于x的不等式組只有4個整數解,且使關于y的分式方程+1的解為正數,則符合條件的所有整數k的積為(  )

A.2B.0C.3D.6

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,函數的圖象經過點,作ACx軸于點C

1)求k的值;

2)直線AB圖象經過點x軸于點.橫、縱坐標都是整數的點叫做整點.線段ABACBC圍成的區域(不含邊界)為W

①直線AB經過時,直接寫出區域W內的整點個數;

②若區域W內恰有1個整點,結合函數圖象,求a的取值范圍.

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