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【題目】如圖,AB、CD為兩個建筑物,建筑物AB的高度為100米,從建筑物AB的頂點A處測得建筑物CD的頂部C處的俯角∠EAC30°,測得建筑物CD的底部D處的俯角∠EAD45°.

1)求兩建筑物底部之間水平距離BD的長度;

2)求建筑物CD的高度(結果保留根號).

【答案】1)兩建筑物底部之間水平距離BD的長度為100米;(2)建筑物CD的高度為(100-)米.

【解析】

1)根據題意得:BDAE,從而得到∠BAD=ADB=45°,利用BD=AB=100,求得兩建筑物底部之間水平距離BD的長度為100米;

2)延長AE、DC交于點F,根據題意得四邊形ABDF為正方形,根據AF=BD=DF=100,在RtAFC中利用∠FAC=30°求得CF,然后即可求得CD的長.

解:(1)根據題意得:BDAE,

∴∠ADB=EAD=45°,

∵∠ABD=90°,

∴∠BAD=ADB=45°,

BD=AB=100米,

答:兩建筑物底部之間水平距離BD的長度為100米;

2)延長AE、DC交于點F,根據題意得四邊形ABDF為正方形,

AF=BD=DF=100米,

RtAFC中,∠FAC=30°,

CF=AFtanFAC=100×=米,

又∵FD=100米,

CD=10-(米).

答:建筑物CD的高度為(100-)米.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】國家為了實現2020年全面脫貧目標,實施“精準扶貧”戰略,采取異地搬遷,產業扶持等措施.使貧困戶的生活條件得到改善,生活質量明顯提高.某旗縣為了全面了解貧困縣對扶貧工作的滿意度情況,進行隨機抽樣調查,分為四個類別:A.非常滿意;B.滿意;C.基本滿意;D.不滿意.依據調查數據繪制成圖1和圖2的統計圖(不完整).

根據以上信息,解答下列問題:

(1)將圖1補充完整;

(2)通過分析,貧困戶對扶貧工作的滿意度(A、B、C類視為滿意)是  ;

(3)市扶貧辦從該旗縣甲鄉鎮3戶、乙鄉鎮2戶共5戶貧困戶中,隨機抽取兩戶進行滿意度回訪,求這兩戶貧困戶恰好都是同一鄉鎮的概率.

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥DC,E是AD中點,EF⊥BC于點F,BC=5,EF=3.

(1)若AB=DC,則四邊形ABCD的面積S=__;

(2)若AB>DC,則此時四邊形ABCD的面積S′__S(用“>”或“=”或“<”填空).

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【題目】若一個四邊形的一條對角線把四邊形分成兩個等腰三角形,我們把這條對角線叫這個四邊形的和諧線,這個四邊形叫做和諧四邊形.如菱形就是和諧四邊形.

1)如圖1,在梯形ABCD中,ADBC,∠BAD=120°,∠C=75°,BD平分∠ABC.求證:BD是梯形ABCD的和諧線;

2)如圖2,在12×16的網格圖上(每個小正方形的邊長為1)有一個扇形BAC,點ABC均在格點上,請在答題卷給出的兩個網格圖上各找一個點D,使得以A、B、CD為頂點的四邊形的兩條對角線都是和諧線,并畫出相應的和諧四邊形;

3)四邊形ABCD中,AB=AD=BC,∠BAD=90°,AC是四邊形ABCD的和諧線,求∠BCD的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,的弦,為半徑的中點,過交弦于點,交于點,且的切線.

(1)求證:;

(2)連接,,求

(3)如果,,,求的半徑.

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【題目】如圖,正方形中,,邊的中點,點是正方形內一動點,,連接,將線段繞點逆時針旋轉,連接,.則線段長的最小值( )

A. B. C. D.

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【題目】華為瓦特實驗室試驗一種新型快充電池,充電時電池的電量是充電時間(分的一次函數,其中.已知充電前電量為,測得充電10分鐘后電量達到,充滿電后手機馬上開始連續工作,工作階段電池電盤是工作時間的二次函數,如圖所示,是該二次函數頂點,又測得充滿電后連續工作了40分鐘,這時電量降為,廠商規定手機充電時不能工作,電量小于時手機部分功能將被限制,不能正常工作.

(1)求充電時和充電后使用階段關于的函數表達式(不用寫出取值范圍);

(2)為獲得更多實驗數據,實驗室計劃在首次充滿電并使用40分鐘后停止工作再次充電,充電6分鐘后再次工作,假定所有的實驗條件不變請問第二次工作的時間多長(電量到就停止工作)?

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【題目】如圖,在 中,,, ,四邊形PDEF是矩形,, .矩形PDEF從點B出發,沿射線BC以每秒1個單位長度的速度向點C運動,同時點Q從點P出發,沿折線P-D-E以每秒1個單位長度的速度勻速運動,當點Q到達點E時,點Q與矩形PDEF同時停止運動,連接QC,設點Q的運動時間為t秒( .

1)求線段PC的長(用含t的代數式表示);

2)當點Q落在AB邊上時,求t的值;

3)設 的面積為S,求St之間的函數關系式;

4)當四邊形PDEF 重疊部分圖形為五邊形時,直接寫出使為直角三角形時t的取值范圍.

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【題目】已知關于的不等式

(1)當時,求該不等式的解集;

(2)取何值時,該不等式有解,并求出解集.

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