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【題目】如圖,反比例函數yx0 過點A 34),直線ACx軸交于點C 60),交y軸于點E,過點Cx軸的垂線BC交反比例函數圖象于點B

1)求k的值與B點的坐標;

2)將直線EC向右平移,當點E正好落在反比例函數圖象上的點E' 時,直線交x軸于點F.請判斷點B是否在直線EF上并說明理由;

3)在平面內有點M,使得以ABFM四點為頂點的四邊形為平行四邊形,請直接寫出符合條件的所有M點的坐標.

【答案】1)得k12B點的坐標是(62)(2)點B在直線EF上,理由見解析(3)點M的坐標是:(2)或(6)或(-2

【解析】

1)將A點的坐標代入反比例函數y求得k的值,然后將x6代入反比例函數解析式求得相應的y的值,即得點B的坐標;

2)先求出直線AC的解析式,從而得到E點坐標,再求出E’,故可求出平移后的直線EF解析式,即可進行判斷;

3)使得以ABFM為頂點的四邊形為平行四邊形,根據題意作圖,根據平行四邊形的坐標平移性質找出滿足題意M的坐標即可.

1)把點A34)代入yx0),得

kxy3×412

故該反比例函數解析式為:y

C60),BC⊥x軸,

x6代入反比例函數y,得y2

B62).

綜上所述,k的值是12B點的坐標是(62).

2)點B在直線EF上,理由如下:

設直線EC的解析式為:y=kx+b

C60),A 34)代入得,解得

直線EC的解析式為:y= x+8

x=0,y=8,

∴E08

故設E’a,8)代入反比例函數y,得8=

解得a=

∴E’ ,8

設平移后的直線EF解析式為y=x+b,把E’ ,8)代入得8=×+b

解得b=10

直線EF解析式為y=x+10

B62)代入得×6+10=2

故點B在直線EF上;

3直線EF解析式為y=x+10

y=0,解得x=

F0

如圖,當四邊形ABFM為平行四邊形時,

∵A34)、B62)、F0),

∴得到B平移至A的方式為:向左平移3個單位,向上平移2個單位;

∴M(-30+2),即(2

②如圖,當四邊形AFBM’為平行四邊形時,

∵A34)、B62)、F0),

∴得到F平移至B的方式為:向左平移個單位,向上平移2個單位;

∴M’(3-4+2),即(6

如圖,當四邊形ABM’’F為平行四邊形時,

∵A34)、B62)、F0),

∴得到A平移至B的方式為:向右平移3個單位,向下平移2個單位;

∴M(+30-2),即(-2

綜上所述,符合條件的點M的坐標是:(2)或(6)或(-2).

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點的坐標為,且,拋物線圖象經過三點.

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2)求拋物線的解析式;

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x(件)


5

10

15

20


y(元/件)


75

70

65

60


1)由題意知商品的最低銷售單價是 元,當銷售單價不低于最低銷售單價時,yx的一次函數.求出yx的函數關系式及x的取值范圍;

2)在(1)的條件下,當銷售單價為多少元時,所獲銷售利潤最大,最大利潤是多少元?

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根據所給信息,解答下列問題:

(1)在扇形統計圖中,對應的扇形圓心角是______度;

(2)補全條形統計圖;

(3)所抽取學生的“長跑”測試成績的中位數會落在______等級;

(4)該校九年級有477名學生,請估計“長跑”測試成績達到級的學生約有多少人?

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A.1.2510-10B.1.2510-11C.1.25 10-8D.1.2510-7

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等級

閱讀量()

頻數

頻率

E

x≤2

4

0.1

D

2<x≤4

12

0.3

C

4<x≤6

a

0.35

B

6<x≤8

c

b

A

x>8

4

0.1

根據上面提供的信息,回答下列問題:

(1)統計表中的 ;并補全條形統計圖;

(2)根據抽樣調查結果,請估計該校七年級學生一學期的閱讀量為的有多少人?

(3)樣本中閱讀量為4名學生中有2名男生和2名女生,現從中隨機挑選2名同學參加區里舉行的語文學科素養展示活動,請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中“11的概率.

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