【題目】已知10x＝5，10y＝2，則103x+2y﹣1的值為（ ）
A. 18 B. 50 C. 119 D. 128
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【題目】如圖，點A的坐標為（0，1），點B是x軸正半軸上的一動點，以AB為邊作等腰直角△ABC，使∠BAC=90°，設點B的橫坐標為x，點C的縱坐標為y，能表示y與x的函數關系的圖象大致是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】在Rt△ABC中，∠ACB=90°，點D為斜邊AB的中點，BC=6，CD=5，過點A作AE⊥AD且AE=AD，過點E作EF垂直于AC邊所在的直線，垂足為點F，連接DF，請你畫出圖形，并直接寫出線段DF的長．
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【題目】列方程或方程組解應用題：
在某場CBA比賽中，某位運動員的技術統計如下表所示：
技術 | 上場時間（分鐘） | 出手投籃（次） | 投中 （次） | 罰球得分（分） | 籃板 （個） | 助攻（次） | 個人總得分（分） |
數據 | 38 | 27 | 11 | 6 | 3 | 4 | 33 |
注：（1）表中出手投籃次數和投中次數均不包括罰球；
（2）總得分=兩分球得分+三分球得分+罰球得分．
根據以上信息，求本場比賽中該運動員投中兩分球和三分球各幾個．
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【題目】已知，如圖，△ACB和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，D為AB邊上一點．
（1）求證：△ACE≌△BCD；
（2）求證：
．
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【題目】如圖，已知O為直線AD上一點，射線OC，射線OB，∠AOC與∠AOB互補，OM，ON分別為∠AOC，∠AOB的平分線，若∠MON=40°．
（1）∠COD與∠AOB相等嗎？請說明理由；
（2）試求∠AOC與∠AOB的度數．
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