如圖，方格紙
中的每個小方格都是邊長為1的正方形，在建立平面直角坐標系后，△ABC的頂點均在格點上，A（－1，5），B（－1，0），C（－4，3）．
（1）畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1；（其中A1、B1、C1是A、B、C的對應點，不寫畫法）
（2）寫出A1、B1、C1的坐標；
（3）求出△A1B1C1的面積．
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：初中數學 來源：2016屆湖南省邵陽縣黃亭市九年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是我們學過的反比例函數圖象，它的函數解析式可能是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年重慶市八年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，∠B=∠D=90°，BC=CD，∠1=40°，則∠2=（ ）
A．40° B．50° C．60° D．75°
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年山東省東營市懇利縣八年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
問題提出：用n根相同的木棒搭一個三角形（木棒無剩余），能搭成多少種不同的等腰三角形？
問題探究：不妨假設能搭成
種不同的等腰三角形，為探究
之間的關系，我們可以從特殊入手，通過試驗、觀察、類比，最后歸納、猜測得出結論．
探究一：
用3根相同的木棒搭成一個三角形，能搭成多少種不同的三角形？
此時，顯然能搭成一種等腰三角形。所以，當
時，
用4根相同的木棒搭成一個三角形，能搭成多少種不同的三角形？
只可分成1根木棒、1根木棒和2根木棒這一種情況，不能搭成三角形
所以，當
時，
用5根相同的木棒搭成一個三角形，能搭成多少種不同的三角形？
若分成1根木棒、1根木棒和3根木棒，則不能搭成三角形
若分為2根木棒、2根木棒和1根木棒，則能搭成一種等腰三角形
所以，當
時，
用6根相同的木棒搭成一個三角形，能搭成多少種不同的三角形？
若分成1根木棒、1根木棒和4根木棒，則不能搭成三角形
若分為2根木棒、2根木棒和2根木棒，則能搭成一種等腰三
角形
所以，當
時，
綜上所述，可得表①
| 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | 0 | 1 | 1 |
探究二：
用7根相同的木棒搭成一個三角形，能搭成多少種不同的等腰三角形？
（仿照上述探究方法，寫出解答過程，并把結果填在表②中）
分別用8根、9根、10根相同的木棒搭成一個三角形，能搭成多少種不同的等腰三角形？（只需把結果填在表②中）
| 7 | 8 | 9 | 10 |
|
你不妨分別用11根、12根、13根、14根相同的木棒繼續進行探究，……
解決問題：用
根相同的木棒搭一個三角形（木棒無剩余），能搭成多少種不同的等腰三角形？
（設
分別等于
、
、
、
，其中
是整數，把結果填在表③中）
|
|
|
|
|
|
問題應用：用2016根相同的木棒搭一個三角形（木棒無剩余
），能搭成多少種不同的等腰三角形？（要求寫出解答過程）
其中面積最大的等腰三角形每個腰用了__________________根木棒。（只填結果）
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年山東省東營市懇利縣八年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：填空題
已知一個多邊形的每一個內角都等于108°，則這個多邊形的邊數是 ．
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年山東省東營市懇利縣八年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，BD是AC邊上的高，則∠DBC的度數是（ ）
A．18° B．24° C．30° D．36°
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年遼寧省燈塔市七年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：填空題
甲、乙兩地相距m千米，原計劃火車每小時行x千米．因時間緊急，實際上每小時行50千米，則火車從甲地到乙地所需時間比原來減少____________ 小時．
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年江蘇省附中七年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，數軸的單位長度為1．
（1）如果點B，D表示的數互為相反數，那么圖中點A、點D表示的數分別是 、 ；
（2）
當點B為原點時，在數軸上是否存在點M，使得點M到點A的距離是點M到點D的距離的2倍，若存在，請求出此時點M所表示的數；若不存在，說明理由；
（3） 在（2）的條件下，點A、點C分別以2個單位長度/秒和0.5個單位長度同時向右運動，同時點P從原點出發以3個單位長度/秒的速度向左運動，當點A與點C之間的距離為3個單位長度時，求點P所對應的數是多少？
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，②
，③
，④
，⑤
，⑥
中，是一元一次方程的有 ．
