如圖，在△ABC中，AB=BC，點點D在AB的延長線上．
（1）利用尺規按下列要求作圖，并在圖中標明相應的字母（保留作圖痕跡，不寫作法）．
①作∠CBD的平分線BM；
②作邊BC上的中線AE，并延長AE交BM于點F．
（2）由（1）得：BF與邊AC的位置關系是 ．
科目：初中數學 來源： 題型：
有一直圓柱狀的木棍，今將此木棍分成甲、乙兩段直圓柱狀木棍，且甲的高為乙的高
的9倍。若甲、乙的表面積分別為S1、S2，甲、乙的體積分別為V1、V2，則下列關系
何者正確？
(A) S1 > 9S2 (B) S1 < 9S2 (C) V1 > 9V2 (D) V1 < 9V2
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖(九)，△ABC中，
=
，D、E兩點分別在與上，
^，
^，與相交于F點。若=4， 
=3，則關于ÐFBD、ÐFCD、ÐFCE的大小關系，下列何者正確？
(A) ÐFBD > ÐFCD (B) ÐFBD < ÐFCD (C) ÐFCE > ÐFCD
(D) ÐFCE < ÐFCD
 |
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，AB是大半圓O的直徑，AO是小半圓M的直徑，點P是大半圓O上一點，PA與小半圓M交于點C，過點C作CD⊥OP于點D．
（1）求證：CD是小半圓M的切線；
（2）若AB=8，點P在大半圓O上運動（點P不與A，B兩點重合），設PD=x，CD2=y．
①求y與x之間的函數關系式，并寫出自變量x的取值范圍；
②當y=3時，求P，M兩點之間的距離．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知▱ABCD水平放置在平面直角坐標系xOy中，若點A，D的坐標分別為（﹣2，5），（0，1），點B（3，5）在反比例函數y=
（x＞0）圖象上．
（1）求反比例函數y=
的解析式；
（2）將▱ABCD沿x軸正方向平移10個單位后，能否使點C落在反比例函數y=的圖象上？并說明理由．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
=
=
，∠COD=34°，則∠AEO的度數是（ ）
