對點(diǎn)（x，y）的一次操作變換記為p1（x，y），定義其變換法則如下：p1（x，y）=（x+y，x-y）；且規(guī)定Pn（x，y）=P1（Pn-1（x，y））（n為大于1的整數(shù)）．例如：p1（1，2）=（3，-1），p2（1，2）=p1（p1（1，2））=p1（3，-1）=（2，4），p3（1，2）=p1（p2（1，2））=p1（2，4）=（6，-2）．則p2014（1，-1）=（ ）
A．（0，21006） B．（21007，-21007） C．（0，-21006） D．（21006，-21006）
應(yīng)用題作業(yè)本系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省廈門市同安區(qū)中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
-2的相反數(shù)是（ ）
A．-2 B．
C．2 D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市晉江市中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，直線a∥b，直線c與直線a、b都相交，∠1=115°，則∠2= ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省南平市建陽市中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
小明為了了解本班全體同學(xué)在閱讀方面的情況，采取全面調(diào)查的方法，從喜歡閱讀“科普常識(shí)、小說、漫畫、營養(yǎng)美食”等四類圖書中調(diào)查了全班學(xué)生的閱讀情況（要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡閱讀的圖書類型）根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：
（1）該班的學(xué)生人數(shù)為 人，并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示“漫畫”類所對圓心角是 度，喜歡閱讀“營養(yǎng)美食”類圖書的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比為 ；
（3）如果喜歡閱讀“營養(yǎng)美食”類圖書的4名學(xué)生中有3名男學(xué)生和1名女學(xué)生，現(xiàn)在打算從中隨機(jī)選出2名學(xué)生參加學(xué)校組織的“營養(yǎng)美食”知識(shí)大賽，請用列表或畫樹狀圖的方法，求選出的2名學(xué)生中恰好有1名男生和1名女生的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省南平市建陽市中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
不等式2x-3≥x的解集是 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省南平市建陽市中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學(xué)參加射擊訓(xùn)練，共射擊了六發(fā)子彈，擊中的環(huán)數(shù)分別為3，4，5，7，7，10．則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．其平均數(shù)為6 B．其眾數(shù)為7 C．其中位數(shù)為7 D．其中位數(shù)為6
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
某校2014-2015學(xué)年八年級(jí)學(xué)生小麗、小強(qiáng)和小紅到某超市參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中他們參與了某種水果的銷售工作．已知該水果的進(jìn)價(jià)為8元/千克，下面是他們在活動(dòng)結(jié)束后的對話．
小麗：如果以10元/千克的價(jià)格銷售，那么每天可售出300千克．
小強(qiáng)：如果每千克的利潤為3元，那么每天可售出250千克．
小紅：如果以13元/千克的價(jià)格銷售，那么每天可獲取利潤750元．
【利潤=（銷售價(jià)-進(jìn)價(jià)）×銷售量】
（1）請根據(jù)他們的對話填寫下表：
銷售單價(jià)x（元/kg） | 10 | 11 | 13 |
銷售量y（kg） |
（2）請你根據(jù)表格中的信息判斷每天的銷售量y（千克）與銷售單價(jià)x（元）之間存在怎樣的函數(shù)關(guān)系．并求y（千克）與x（元）（x＞0）的函數(shù)關(guān)系式；
（3）設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元，求W與x的函數(shù)關(guān)系式．當(dāng)銷售單價(jià)為何值時(shí)，每天可獲得的利潤最大？最大利潤是多少元？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，無法保證△ADE與△ABC相似的條件是（ ）
A．∠1=∠C B．∠A=∠C C．∠2=∠B D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州市開發(fā)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
已知杭州市某天六個(gè)整點(diǎn)時(shí)的氣溫繪制成的統(tǒng)計(jì)圖，則這六個(gè)整點(diǎn)時(shí)氣溫的中位數(shù)是 ℃．
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