【題目】如圖所示,在人教版八年級上冊數學教材P53的數學活動中有這樣一段描述:在四邊形ABCD中,若AD=CD,AB=CB,則我們把這種兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”,試猜想箏形的角.對角線有什么性質?然后選擇其中一條性質用全等三角形的知識證明你的猜想.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校想知道九年級學生對我國倡導的“一帶一路”的了解程度,隨機抽取部分九年級學生進行問卷調查,問卷設有4個選項(每位被調查的學生必選且只選一項):A.非常了解.B.了解.C.知道一點.D.完全不知道.將調查的結果繪制如下兩幅不完整的統計圖,請根據兩幅統計圖中的信息,解答下列問題:
(1)求本次共調查了多少學生?
(2)補全條形統計圖;
(3)該校九年級共有600名學生,請你估計“了解”的學生約有多少名?
(4)在“非常了解”的3人中,有2名女生,1名男生,老師想從這3人中任選兩人做宣傳員,請用列表或畫樹狀圖法求出被選中的兩人恰好是一男生一女生的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為選拔一名選手參加“美麗運城,我為家鄉做代言”主題演講比賽,經研究,按如圖所示的項目和權數對選拔賽的參賽選手進行考評(因排版原因統計圖不完整).
下表是李明、張華在選拔賽中的得分情況:
結合以上信息,回答下列問題:
(1)求服裝項目的權數及普通話項目對應扇形的圓心角大小;
(2)求李明在選拔賽中四個項目所得分數的眾數和中位數;
(3)根據你所學的知識,幫助學校在李明、張華兩人中選擇一人參加“美麗運城,我為家鄉做代言”主題演講比賽,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,點E,F在邊BC上,BE=CF,點D在AF的延長線上,AD=AC.
(1)求證:△ABE≌△ACF;
(2)若∠BAE=30°,則∠ADC= °.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將三角板的直角頂點放在P(5,5)處,兩條直角邊與坐標軸分別交于點A和點B.
(1)如圖(1),點A、點B分別在x軸、y軸正半軸上運動時,試探究OA+OB是否為一定值,若是,求出這個定值,若不是,請說明理由.
(2)如圖(2),點在x軸正半軸上運動,點
在y軸的負半軸上運動時,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙是Rt△ABC的外接圓,∠ACB=90°,點I是△ABC的內心,CI的延長線交⊙O于點D,連接AD.
(1)求證:DA=DI.
(2)若AB=10,AC=6,求AD、CD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=8,E為CD邊的中點,點P、Q為BC邊上兩個動點,且PQ=2,當BP=_____時,四邊形APQE的周長最小.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明和小亮計劃暑期結伴參加志愿者活動.小明想參加敬老服務活動,小亮想參加文明禮儀宣傳活動.他們想通過做游戲來決定參加哪個活動,于是小明設計了一個游戲,游戲規則是:在三張完全相同的卡片上分別標記4、5、6三個數字,一人先從三張卡片中隨機抽出一張,記下數字后放回,另一人再從中隨機抽出一張,記下數字,若抽出的兩張卡片標記的數字之和為偶數,則按照小明的想法參加敬老服務活動,若抽出的兩張卡片標記的數字之和為奇數,則按照小亮的想法參加文明禮儀宣傳活動.你認為這個游戲公平嗎?請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com