【題目】閱讀下面方法,解答后面的問題:
(閱讀理解)我們已經(jīng)學習了利用配方法解一元二次方程,其實配方法還有其他重要應用。
例題:已知x可取任意實數(shù),試求二次三項式的取值范圍。
解:
∵x取任何實數(shù),總有,∴
。
因此,無論x取任何實數(shù),的值總是不小于-4的實數(shù)。
特別的,當x=3時,有最小值-4
(應用1):已知x可取任何實數(shù),則二次三項式的最值情況是( )
A. 有最大值-10 B. 有最小值-10 C. 有最大值-7 D. 有最小值-7
(應用2):某品牌服裝進貨價為每件50元,商家在銷售中發(fā)現(xiàn):當以每件90元銷售時,平均每天可售出20件,為了擴大銷售量,增加盈利,商家決定采取適當?shù)慕祪r措施。
(1)將市場調查發(fā)現(xiàn):如果每件服裝降價1元,那么平均每天那就可多售出2件,要想平均每天銷售這種服裝盈利為1200元,我們設降價x元,根據(jù)題意列方程得( )
A. B.
C. D.
(2)請利用上面(閱讀理解)提供的方法解決下面問題:
這家服裝專柜為了獲得每天的最大盈利,每件服裝需要降價多少元?每天的最大盈利又是多少元?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與
軸交于點
,點
在直線
上,點
是線段
上的一個動點,過點
作
軸交直線
點
,設點
的橫坐標為
.
(1)的值為 ;
(2)用含有的式子表示線段
的長;
(3)若的面積為
,求
與
之間的函數(shù)表達式,并求出當
最大時點
的坐標;
(4)在(3)的條件下,把直線沿著
軸向下平移,交
軸于點
,交線段
于點
,若點
的坐標為
,在平移的過程中,當
時,請直接寫出點
的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于反比例函數(shù)y=-,下列說法不正確的是( )
A. 圖象經(jīng)過點(1,-3)
B. 圖象分布在第二、四象限
C. 當x>0時,y隨x的增大而增大
D. 點A(x1,y1),B(x2,y2)都在反比例函數(shù)y=-的圖象上,若x1<x2,則y1<y2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
,
,點
從點
開始沿
邊向點
以
的速度移動,點
從點
開始沿
邊向點
以2
的速度移動.
(1)如果點,
分別從點
,
同時出發(fā),那么幾秒后,
的面積等于6
?
(2)如果點,
分別從點
,
同時出發(fā),那么幾秒后,
的長度等于7
?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為4,點E、F分別在邊AB,BC上,且AE=BF=1,CE,DF交于點O,下面結論:(1)∠DOC=90°;(2)OC=OE ;(3)S△ODC=S四邊形BEOF.
其中正確的有____________(只填寫序號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:如果一個三角形的一個內角等于另一個內角的兩倍,則稱這樣的三角形為“倍角三角形”.
(1)如圖1,△ABC中,AB=AC,∠A為36°,求證:△ABC 是銳角三角形;
(2)若△ABC是倍角三角形,,∠B=30°,AC=
,求△ABC面積;
(3)如圖2,△ABC的外角平分線AD與CB的延長線相交于點D,延長CA到點E,使得AE=AB,若AB+AC=BD,請你找出圖中的倍角三角形,并進行證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知點M,N的坐標分別為(﹣1,2),(2,1),若拋物線y=ax2﹣x+2(a≠0)與線段MN有兩個不同的交點,則a的取值范圍是( )
A. a≤﹣1或≤a<
B.
≤a<
C. a≤或a>
D. a≤﹣1或a≥
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰中,
,D為BC的中點,過點C作
于點G,過點B作
于點B,交CG的延長線于點F,連接DF交AB于點E.
(1)求證:;
(2)求證:AB垂直平分DF;
(3)連接AF,試判斷的形狀,并說明理由.
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