【題目】“中國漢字聽寫大會”是由中央電視臺和國家語言文字工作委員會聯合主辦的節目,希望通 過節目的播出,能吸引更多的人關注對漢字文化的學習.某校也開展了一次“漢字聽寫”比賽, 每位參賽學生聽寫個漢字.比賽結束后隨機抽取部分學生的聽寫結果,按聽寫正確的漢字個數
繪制成了以下不完整的統計圖.
聽寫正確的漢字個數 | 組中值 |
根據以上信息回答下列問題:
(1)補全頻數分布直方圖;
(2)各組的組中值如下表所示.若用各組的組中值代表各組每位學生聽寫正確的漢字個數,求被調查學生聽寫正確的漢字個數的平均數;
(3)該校共有名學生,如果聽寫正確的漢字個數不少于
個定位良好,請你估計該校本次“漢字聽寫”比賽達到良好的學生人數.
【答案】(1)見解析;(2)23個;(3)810
【解析】
(1)根據31≤x<41一組的人數是10,所占的百分比是20%即可求得調查的總人數,根據被百分比的意義即可求得11≤x<21一組的人數,進而求得21≤x<31一組的人數,從而補全直方圖;
(2)利用加權平均數公式即可求解;
(3)利用總人數乘以對應的比例即可求解.
(1)抽取的學生總數是10÷20%=50(人),
11≤x<21一組的人數是:50×30%=15,
21≤x<31一組的人數是:5051510=20.
補全頻數分布直方圖如下:
(2)(個).
答:被調查學生聽寫正確的漢字個數的平均數是23個.
(3)×1350=810(人).
答:估計該校本次“漢字聽寫”比賽達到良好的學生人數約為810人.
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【題目】自學下面材料后,解答問題。
分母中含有未知數的不等式叫分式不等式。如: <0等。那么如何求出它們的解集呢?
根據我們學過的有理數除法法則可知:兩數相除,同號得正,異號得負。其字母表達式為:
若a>0,b>0,則>0;若a<0,b<0,則
>0;
若a>0,b<0,則<0;若a<0,b>0,則
<0.
反之:若>0,則
或
,
(1)若<0,則___或___.
(2)根據上述規律,求不等式 >0的解集.
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【題目】在一個不透明袋子中有1個紅球和3個白球,這些球除顏色外都相同.
(1)從袋中任意摸出2個球,用樹狀圖或列表求摸出的2個球顏色不同的概率;
(2)在袋子中再放入x個白球后,進行如下實驗:從袋中隨機摸出1個球,記錄下顏色后放回袋子中并攪勻.經大量試驗,發現摸到白球的頻率穩定在0.95左右,求x的值.
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【題目】(本小題滿分8分)某商家預測一種應季襯衫能暢銷市場,就用13200元購進了一批這種襯衫,面市后果然供不應求.商家又用28800元購進了第二批這種襯衫,所購數量是第一批購進量的2倍,但單價貴了10元.
(1)該商家購進的第一批襯衫是多少件?
(2)若兩批襯衫按相同的標價銷售,最后剩下50件按八折優惠賣出,如果兩批襯衫全部售完后利潤率不低于25%(不考慮其它因素),那么每件襯衫的標價至少是多少元?
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,點D是邊BC上一動點(不與B,C重合),E是AC上一個動點,始終保持∠ADE=∠B,則當△DCE為直角三角形時,BD的長為 .
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【題目】西安市2016年中考,綜合素質測試滿分為100分.某校為了調查學生對于綜合素質的掌握程度,在九年級學生中隨機抽取了部分學生進行模擬測試,并將測試成績繪制成下面兩幅統計圖.
試根據統計圖中提供的數據,回答下面問題:
(1)計算樣本中,成績為98分的學生有分,并補全條形統計圖.
(2)樣本中,測試成績的中位數是分,眾數是分.
(3)若該校九年級共有2000名學生,根據此次模擬成績估計該校九年級中考綜合速度測試將有多少名學生可以獲得滿分.
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【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,點P是三角形內的任意一點,PD∥AB,PE∥BC,PF∥AC,若△ABC的周長為12,則PD+PE+PF=( )
A.8B.6C.4D.3
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【題目】甲、乙兩人分別從,
兩地相向而行,他們距
地的距離
與時間
的關系如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.甲的速度是B.甲出發4.5小時后與乙相遇
C.乙比甲晚出發2小時D.乙的速度是
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【題目】在的方格中,每一個小方格的邊長為1,點
在小方格的頂點上,請按下列要求分別畫出一個以點
為頂點的四邊形,且所畫四邊形的四個頂點都在小方格的頂點上.
(1)在圖①中畫一個一般的平行四邊形(非矩形或菱形),面積為6.
(2)在圖②中畫一個菱形或正方形.
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