【題目】如圖,在電線桿CD上的C處引拉線CE、CF固定電線桿,拉線CE和地面所成的角∠CED=60°,在離電線桿9m的B處安置高為1.5m的測角儀AB,在A處測得電線桿上C處的仰角為30°,求拉線CE的長.(結果保留根號)
【答案】拉線CE的長約為(6+)米.
【解析】
過點A作AH⊥CD,垂足為H,根據矩形性質求出AB,AH,在Rt△ACH中,tan∠CAH=,可求出CH;在Rt△CDE中,∠CED=60°,sin∠CED=
,可求出CE.
解:過點A作AH⊥CD,垂足為H,
由題意可知四邊形ABDH為矩形,∠CAH=30°,
∴AB=DH=1.5,BD=AH=9,
在Rt△ACH中,tan∠CAH=,
∴CH=AHtan∠CAH,
∴CH=AHtan∠CAH=9tan30°=9×(米),
∵DH=1.5,
∴CD=3+1.5,
在Rt△CDE中,
∵∠CED=60°,sin∠CED=,
∴CE(米),
答:拉線CE的長約為(6+)米
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與
軸交于
,
兩點,與
軸交于點
,點
與點
關于
軸對稱.
(1)求點,
,
的坐標;
(2)求直線的解析式;
(3)在直線下方的拋物線上是否存在一點
,使
的面積最大?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC是邊長為3的等邊三角形,點D是邊BC上的一點,且BD=1,以AD為邊作等邊△ADE,過點E作EF∥BC,交AC于點F,連接BF,則下列結論中①△ABD≌△BCF;②四邊形BDEF是平行四邊形;③S四邊形BDEF=;④S△AEF=
.其中正確的有( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】立定跳遠是體育中考選考項目之一,體育課上老師記錄了某同學的一組立定跳遠成績如表:
成績(m) | 2.3 | 2.4 | 2.5 | 2.4 | 2.4 |
則下列關于這組數據的說法,正確的是( 。
A.眾數是2.3B.平均數是2.4
C.中位數是2.5D.方差是0.01
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交于點
和點
,與
軸交于點
,其對稱軸1為
.
(1)求拋物線的解析式并寫出其頂點坐標;
(2)若動點在第二象限內的拋物線上,動點
在對稱軸1上.
①當,且
時,求此時點
的坐標;
②當四邊形的面積最大時,求四邊形
面積的最大值及此時點
的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校八年級學生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作.已知該水果的進價為8元/千克,下面是他們在活動結束后的對話.
小麗:如果以10元/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克.
小強:如果每千克的利潤為3元,那么每天可售出250千克.
小紅:如果以13元/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤750元.
【利潤=(銷售價-進價)銷售量】
(1)請根據他們的對話填寫下表:
銷售單價x(元/kg) | 10 | 11 | 13 |
銷售量y(kg) |
(2)請你根據表格中的信息判斷每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間存在怎樣的函數關系.并求y(千克)與x(元)(x>0)的函數關系式;
(3)設該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元,求W與x的函數關系式.當銷售單價為何值時,每天可獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線與
軸交于點
,
,與
軸交于點
.
是直線
上的一個動點,直線
與拋物線交于另一點
.
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)如圖,當點在線段
上時,連接
,若
,求點
的坐標;
(3)若,請直接寫出點
的橫坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為檢測“停課不停學”期間九年級學生的復習情況,進行了中考數學模擬測試并從中隨機抽取了部分學生的測試成績分成個小組,根據每個小組的人數繪制如圖所示的尚不完整的頻數分布直方圖.
請根據信息回答下列問題:
若成績在
分的頻率為
,請計算抽取的學生人數并補全頻數分布直方圖;
在此次測試中,抽取學生成績的中位數在______ 分數段中;
若該校九年級共有
名學生,成績在
分以上的(含
分)為優秀,請通過計算說明,大約有多少名學生在本次測試中數學成績為優秀.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com