【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx(a≠0)與x軸交于原點及點A,且經過點B(4,8),對稱軸為直線x=﹣2,頂點為D.
(1)填空:拋物線的解析式為 ,頂點D的坐標為 ,直線AB的解析式為 ;
(2)在直線AB左側拋物線上存在點E,使得∠EBA=∠ABD,求E的坐標;
(3)連接OB,點P為x軸下方拋物線上一動點,過點P作OB的平行線交直線AB于點Q,當S△POQ:S△BOQ=1:2時,求出點P的坐標.
【答案】(1)y=x2+x;(﹣2,﹣1);y=x+4;(2)(﹣
,
);(3)P(﹣2
,2﹣2
).
【解析】
(1)根據對稱軸可求得A點坐標,再根據B點坐標,利用待定系數法即可求得拋物線以及一次函數解析式,再利用對稱軸為x=﹣2可求得拋物線頂點坐標;
(2)證明四邊形GDHD′為正方形,點D(-2,-1),則點G(-5,-1),則正方形的邊長為3,則點D′(-5,2),求得直線BD′的解析式,與拋物線聯立即可求解;
(3)證明四邊形PQHO為平行四邊形,則xQ-xP=xH-xO,即可求解.
解:(1)對稱軸為直線x=﹣2,則點A(﹣4,0),
將點A、B的坐標代入拋物線表達式得 ,解得
.
故拋物線的表達式為:y=x2+x…①,
當x=-2時,
∴頂點D的坐標為:(﹣2,﹣1),
設直線AB的表達式為,
將點A、B的坐標代入一次函數表達式,解得
,
所以,直線AB的表達式為:y=x+4…②,
故答案為:y=x2+x;(﹣2,﹣1);y=x+4;
(2)作點D關于AB的對稱點D′,分別過點D、D′作x軸的平行線交直線AB與點G、H,
則,
,
∵直線AB的解析式為y=x+4,∥x軸,
∥x軸,
∴,
∴,
∴,
,
則四邊形GDHD′為正方形,
根據點D(﹣2,﹣1),可得點G(﹣5,﹣1),
所以,正方形的邊長為3,
則點D′(﹣5,2),
設直線BD′的表達式為:,所以
,解得
,
所以,直線BD′的表達式為:y=x+
…③;
聯立①③并解得:x=﹣或4(舍去),
故點E(﹣,
);
(3)取OB的中點H(2,4),則S△OQH=S△OBQ,而S△POQ:S△BOQ=1:2,
故S△OQH=S△POQ,
∵PQ∥OH,故PQ=OH(四邊形PQHO為平行四邊形),
則xQ﹣xP=xH﹣xO,
設點P(m, m2+m),
直線OB的表達式為:y=2x,
則直線PQ的表達式為:y=2x+b1,將點P的坐標代入上式得,解得
,
所以,直線PQ的表達式為:y=2x+m2﹣m…④,
聯立②④并解得:xQ=﹣m2+m+4,
而xQ﹣xP=xH﹣xO,
即﹣m2+m+4﹣m=2,
解得:m=或m=
(舍去),
故點P(﹣2,2﹣2
).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了創建書香校園,去年購買了一批圖書.其中科普書的單價比文學書的單價多8元,用1800元購買的科普書的數量與用l000元購買的文學書的數量相同.
(1)求去年購買的文學書和科普書的單價各是多少元;
(2)這所學校今年計劃再購買這兩種文學書和科普書共200本,且購買文學書和科普書的總費用不超過2088元.今年文學書的單價比去年提高了20%,科普書的單價與去年相同,且每購買1本科普書就免費贈送1本文學書,求這所學校今年至少要購買多少本科普書?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與
軸和
軸分別交于點
和點
拋物線
經過點
與直線
的另一個交點為
.
求
的值和拋物線的解析式
點
在拋物線上,
軸交直線
于點
點
在直線
上,且四邊形
為矩形.設點
的橫坐標為
矩形
的周長為
求
與
的函數關系式以及
的最大值
將
繞平面內某點
逆時針旋轉
得到
(點
分別與
點對應),若
的兩個頂點恰好落在拋物線上,請直接寫出點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2019年10月10日傍晚18:10左右,江蘇省無錫市山區312國道上海方向K135處,錫港路上跨橋出現橋面側翻,造成3人死亡,2人受傷,盡管該事故原因初步分析為半掛牽引車嚴重超載導致橋梁發生側翻,但是也引起了社會各界對橋梁設計安全性的擔憂,我市積極開展對橋梁結構設計的安全性進行評估(已知:抗傾覆系數越高,安全性越強;當抗傾覆系數≥2.5時,認為該結構安全),現在重慶市隨機抽取了甲、乙兩個設計院,對其各自在建的或已建的20座橋梁項目進行排查,將得到的抗傾覆數據進行整理、描述和分析(抗傾覆數據用x表示,共分成6組:A.0≤x<2.5,B.2.5≤x<5.0,C.5.0≤x<7.5,D.7.5≤x<10.0,E.10.0≤x<12.5,F.12.5≤x<15),下面給出了部分信息;
其中,甲設計院C組的抗傾覆系數是:7,7,7,6,7,7;
乙設計院D組的抗傾覆系數是:8,8,9,8,8,8;
甲、乙設計院分別被抽取的20座橋梁的抗傾覆系數統計表
設計院 | 甲 | 乙 |
平均數 | 7.7 | 8.9 |
眾數 | a | 8 |
中位數 | 7 | b |
方差 | 19.7 | 18.3 |
根據以上信息解答下列問題:
(1)扇形統計圖中D組數據所對應的圓心角是 度,a= ,b= ;
(2)根據以上數據,甲、乙兩個設計院中哪個設計院的橋梁安全性更高,說明理由(一條即可): ;
(3)據統計,2018年至2019年,甲設計院完成設計80座橋梁,乙設計院完成設計120座橋梁,請估算2018年至2019年兩設計院的不安全橋梁的總數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,以矩形ABCD對角線AC為底邊作等腰直角△ACE,連接BE,分別交AD,AC于點F,N,CD=AF,AM平分∠BAN.下列結論:①EF⊥ED;②∠BCM=∠NCM;③AC=EM;④BN2+EF2=EN2;⑤AEAM=NEFM,其中正確結論的個數是( 。
A.2B.3C.4D.5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】《孫子算經》是中國傳統數學最重要的著作,約成書于四、五世紀.現在傳本的《孫子算經》共三卷.卷上敘述算籌記數的縱橫相間制度和籌算乘除法則;卷中舉例說明籌算分數算法和籌算開平方法;卷下記錄算題,不但提供了答案,而且還給出了解法.其中記載:“今有木,不知長短.引繩度之,余繩四尺五,屈繩量之,不足一尺.問木長幾何?”
譯文:“用一根繩子去量一根長木,繩子還剩余4.5尺,將繩子對折再量長木,長木還剩余1尺,問長木長多少尺?”
請解答上述問題.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某種型號油電混合動力汽車,從A地到B地燃油行駛純燃油費用76元,從A地到B地用電行駛純電費用26元,已知每行駛1千米,純燃油費用比純用電費用多0.5元.
(1)求每行駛1千米純用電的費用;
(2)若要使從A地到B地油電混合行駛所需的油、電費用合計不超過39元,則至少用電行駛多少千米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,、
為河對岸的兩幢建筑物,某學習小組為了測出河寬(沿岸是平行的),先在岸邊的點
處測得
,再沿著河岸前進10米后到達
點,在點
處測得
,
.
(1)求河寬;
(2)該小組發現此時還可求得、
之間的距離,請求出
的長.(精確到0.1米)(參考數據:
,
,
,
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】全民健身運動已成為一種時尚,為了了解我市居民健身運動的情況,某健身館的工作人員開展了一項問卷調查,問卷包括五個項目:A:健身房運動;B:跳廣場舞;C:參加暴走團;D:散布;E:不運動.
以下是根據調查結果繪制的統計圖表的一部分.
運動形式 | A | B | C | D | E |
人數 | 12 | 30 | m | 54 | 9 |
請你根據以上信息,回答下列問題:
(1)接受問卷調查的共有 人,圖表中的m= ,n= ;
(2)統計圖中,A類所對應的扇形圓心角的度數為 ;
(3)根據調查結果,我市市民最喜愛的運動方式是 ,不運動的市民所占的百分比是 ;
(4)鄭州市碧沙崗公園是附近市民喜愛的運動場所之一,每晚都有“暴走團”活動,若最鄰近的某社區約有1500人,那么估計一下該社區參加碧沙崗“暴走團”的大約有多少人?
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