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【題目】如圖,在平面直角坐標系內,邊長為4的等邊的頂點與原點重合,將繞頂點順時針旋轉將四邊形看作一個基本圖形,將此基本圖形不斷復制并平移,則的坐標為__________

【答案】(80822)

【解析】

先由等邊三角形性質求出A點坐標,再根據ABCA1是平行四邊形得出A1的坐標;然后根據坐標平移的規律求出平移2020次的點A2020的坐標.

解:邊長為4的等邊ABC的頂點B與原點重合,

OABC4AOC60°

如圖,過點AADx軸于點D

BDDCBC2AD2

A的坐標為(22).

ABC繞頂點C順時針旋轉60°得到ACA1

四邊形ABCA1是平行四邊形,

AA1BC4AA1BC

A1的坐標為(2+42),即(62).

將四邊形ABCA1看作一個基本圖形,將此基本圖形不斷復制并平移,

A2的坐標為(2+4×22),即(102);點A3的坐標為(2+4×32),即(142);……

A2020的坐標為(2+4×20202),即(80822).

故答案為(80822).

練習冊系列答案
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【題目】定義:(一)如果兩個函數y1y2,存在x取同一個值,使得y1y2,那么稱y1y2為“合作函數”,稱對應x的值為y1y2的“合作點”;(二)如果兩個函數為y1y2為“合作函數”,那么y1+y2的最大值稱為y1y2的“共贏值”.

1)判斷函數y2x+4my是否為“合作函數”,如果是,請求出m1時它們的“合作點”;如果不是,請說明理由;

2)判斷函數y2x+4myx1|x|≤2)是否為合作函數,如果是,請求出“合作點”;如果不是,請說明理由;

3)已知函數yx+2myx2﹣(2m+1x+m2+4m3)(0≤x≤5)是“合作函數”,且有唯一“合作點”.

①求出m的取值范圍;

②若它們的“共贏值”為24,試求出m的值.

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【題目】把正整數排成如下的一個數表.

1在第_____行,第______列;

2)第行第列的數是_______(用含“”的代數式表示)

3)嘉嘉和淇淇玩數學游戲,嘉嘉對淇淇說:“你從數表中挑一個數,按如圖所示的程序計算,只要你告訴我所得的數在第幾行,我就知道你挑的數在第幾行.”你認為嘉嘉說得有道理嗎?計算說明理由.

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日均可回收物回收量(千噸)

合計

頻數

1

2

3

頻率

0.05

0.10

0.15

1

表中組的頻率滿足

下面有四個推斷:

①表中的值為20

②表中的值可以為7

③這天的日均可回收物回收量的中位數在組;

④這天的日均可回收物回收量的平均數不低于3

所有合理推斷的序號是(

A.①②B.①③C.②③④D.①③④

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【題目】如圖,在菱形中,對角線交于點,分別過點交于點

1)求證:四邊形是矩形;

2)當時,求的正切值.

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1)本次調查共抽查了 名學生,統計圖中的

2)已知該校共有960名學生,請估計該校喜歡閱讀“”類圖書的學生約有多少人?

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A. 320cm B. 395.24 cm C. 431.76 cm D. 480 cm

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根據以上信息解答下列問題:

(1)這次抽樣調查的樣本容量是

(2)通過“電視”了解新聞的人數占被調查人數的百分比為 ;扇形統計圖中, “手機上網”所對應的圓心角的度數是

(3)請補全條形統計圖;

(4)若該市約有70萬人,請你估計其中將“電腦和手機上網”作為“獲取新聞的最主要途徑”的總人數.

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組:組:組:組:組:

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本次調查測試成績的中位數落在________組內.

本次調查測試成績在分以上(含分)為優秀,該中學共有人,請估計全校測試成績為優秀的學生有多少人?

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