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若將分式數學公式中的字母a、b的值分別擴大為原來的2倍,則分式的值________.

縮小為原來的
分析:根據分式的基本性質,把分式的分子和分母中的任何一項擴大2倍,再約分即可.
解答:=
則分式值為原來的 倍.
故答案為縮小為原來的
點評:本題主要考查分式的基本性質,解答此類題一定要熟練掌握分式的基本性質和約分.
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科目:初中數學 來源: 題型:

若將
a+b
ab
(a、b均為正數)中的字母a、b的值分別擴大為原來的3倍,則分式的值(  )
A、擴大為原來的3倍
B、縮小為原來的
1
9
C、不變
D、縮小為原來的
1
3

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科目:初中數學 來源: 題型:

若將分式
a+bab
中的字母a、b的值分別擴大為原來的2倍,則分式的值
 

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科目:初中數學 來源:1+1輕巧奪冠·優化訓練(北京課改版)八年級數學(下) 北京課改版 題型:013

若將分式中的字母a、b的值擴大為原來的2倍,則分式的值

[  ]

A.擴大為原來的2倍

B.縮小為原來的

C.不變

D.縮小為原來的

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

若把分式數學公式中的字母x和y同時增加3倍,分式的值將________.

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同步練習冊答案
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