如圖，是甲、乙兩地5月上旬的日平均氣溫統(tǒng)計圖，則甲、乙兩地這6天日平均氣溫的方差大小關系為：
______
(填“＜”或“＞”號)，甲、乙兩地氣溫更穩(wěn)定的是：______．
科目：初中數學 來源： 題型：
甲乙兩人在跳遠練習中，6次成績分別為(單位：米)：
甲：3.8 3.8 3.9 3.9 4 4；
乙：3.8 3.9 3.9 3.9 3.9 4．
則這次跳遠練習中，甲乙兩人成績方差的大小關系是( )．
(A)
＞
(B)＜ (C)＝ (D)無法確定
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知甲、乙兩組數據的平均數都是5，甲組數據的方差＝
，乙組數據的方差＝
，那么下列說法正確的是( )．
(A)甲組數據比乙組數據的波動大
(B)乙組數據比甲組數據的波動大
(C)甲組數據與乙組數據的波動一樣大
(D)甲、乙兩組數據的波動大小不能比較
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科目：初中數學 來源： 題型：
隨機從甲、乙兩塊試驗田中各抽取100株麥苗測量高度，計算平均數和方差的結果：
＝13，
＝13，
＝3.6，
＝15.8，則小麥長勢比較整齊的試驗田是______．
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科目：初中數學 來源： 題型：
某班第一小組7名同學的畢業(yè)升學體育測試成績(滿分30分)依次為：25，23，25，2
3，27，30，25，這組數據的中位數和眾數分別是( )
(A)23 25 (B)23 23 (C)25 23 (D)25 25
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科目：初中數學 來源： 題型：
某公園對游園人數進行了10天統(tǒng)計，結果有4天是每天900人游園，有2天是每天1100人游園，有4天是每天800人游園，那么這10天平均每天游園人數是______人．
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＝1.4，