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為了解我校初中三年級300名男生的身體發育情況,從中抽測了部份男生的身高進行分析,請根據下面給出的頻率分布表中提供的信息,解答下列問題:
分組(cm) 頻數 頻率
156.5~161.5 2 a
161.5~166.5 3 0.15
166.5~171.5 b 0.20
171.5~176.5 c 0.30
176.5~181.5 5 d
(1)這次共抽查了
20
20
名男生;
(2)表中a=
0.10
0.10
,b=
4
4
,c=
6
6
,d=
0.25
0.25
;
(3)估計極差的范圍為
15~25
15~25

(4)在這次升學考試中,我校初三年級男生身高在166.5~171.5范圍內的人數約為
60
60
多少人.
分析:(1)用第2組的頻數除以頻率即可得到抽查的總人數;
(2)根據頻率公式分別進行計算;
(3)用第5組的最大值減去第1組的最小值和第5組的最小值減去第1組的最大值可得到極差的范圍;
(4)用第4組的頻率乘以300即可.
解答:解:(1)3÷0.15=20,
即這次共抽查了20名男生;
(2)a=2÷20=0.10;b=0.20×20=4;c=0.30×20=6;d=5÷20=0.25;
(3)估計極差的范圍為15~25;
(4)初三年級男生身高在166.5~171.5范圍內的人數約為0.20×300=60(人).
故答案為20;0.10,4,6,025;15~25;60.
點評:本題考查了頻數(率)分別表:在統計數據時,經常把數據按照不同的范圍分成幾個組,分成的組的個數稱為組數,每一組兩個端點的差稱為組距,稱這樣畫出的統計圖表為頻數分布表.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

為了解我校初中三年級300名男生的身體發育情況,從中抽測了部分男生的身高進行分析,請根據下面給出的頻率分布表中提供的信息,解答下列問題:
 分組(cm)  頻數 頻率 
 156.5~161.5  2  a
 161.5~166.5  3  0.15
 166.5~171.5  b  0.20
 171.5~176.5  c  0.30
 176.5~181.5  5  d
(1)這次共抽查了
 
名男生;
(2)表中a=
 
,b=
 
,c=
 
,d=
 
;
(3)估計極差為
 

(4)該校初中三年級男生身高在171.5~176.5(cm)范圍內的人數為
 

(5)估計這個樣本的男生的平均身高.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

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分組(cm) 頻數頻率
156.5~161.5 2 a
161.5~166.5 3 0.15
166.5~171.5 b 0.20
171.5~176.5 c 0.30
176.5~181.5 5 d
(1)這次共抽查了______名男生;
(2)表中a=______,b=______,c=______,d=______;
(3)估計極差為______;
(4)該校初中三年級男生身高在171.5~176.5(cm)范圍內的人數為______;
(5)估計這個樣本的男生的平均身高.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

為了解我校初中三年級300名男生的身體發育情況,從中抽測了部份男生的身高進行分析,請根據下面給出的頻率分布表中提供的信息,解答下列問題:
分組(cm)頻數頻率
156.5~161.52a
161.5~166.530.15
166.5~171.5b0.20
171.5~176.5c0.30
176.5~181.55d
(1)這次共抽查了______名男生;
(2)表中a=______,b=______,c=______,d=______;
(3)估計極差的范圍為______;
(4)在這次升學考試中,我校初三年級男生身高在166.5~171.5范圍內的人數約為______多少人.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

為了解我校初中三年級300名男生的身體發育情況,從中抽測了部分男生的身高進行分析,請根據下面給出的頻率分布表中提供的信息,解答下列問題:
 分組(cm)  頻數 頻率 
 156.5~161.5  2  a
 161.5~166.5  3  0.15
 166.5~171.5  b  0.20
 171.5~176.5  c  0.30
 176.5~181.5  5  d
(1)這次共抽查了______名男生;
(2)表中a=______,b=______,c=______,d=______;
(3)估計極差為______;
(4)該校初中三年級男生身高在171.5~176.5(cm)范圍內的人數為______;
(5)估計這個樣本的男生的平均身高.

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