【題目】某商場銷售一種商品,進價為每個20元,規定每個商品售價不低于進價,且不高于60元,經調查發現每天的銷售量(個
與每個商品的售價
(元
滿足一次函數關系,其部分數據如下所示:
每個商品的售價 | 30 | 40 | 50 | ||
每天銷售量 | 100 | 80 | 60 |
(1)求與
之間的函數表達式;
(2)不考慮其他因素,當商品的售價為多少元時,商場每天獲得的總利潤最大,最大利潤是多少?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖的△ABC中,AB>AC>BC,且D為BC上一點。現打算在AB上找一點P,在AC上找一點Q,使得△APQ與以P、D、Q為頂點的三角形全等,以下是甲、乙兩人的作法:
甲:連接AD,作AD的中垂線分別交AB、AC于P點、Q點,則P、Q兩點即為所求;
乙:過D作與AC平行的直線交AB于P點,過D作與AB平行的直線交AC于Q點,則P、Q兩點即為所求;
對于甲、乙兩人的作法,下列判斷何者正確( )?
A.兩人皆正確B.兩人皆錯誤C.甲正確,乙錯誤D.甲錯誤,乙正確
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,個全等的等腰三角形的底邊在同一條直線上,底角頂點依次重合.連接第一個三角形的底角頂點
和第
個三角形的頂角頂點
交
于點
,則
_________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,二次函數y=ax2﹣3ax+c的圖象與x軸交于點A、B,與y軸交于點c直線y=﹣x+4經過點B、C.
(1)求拋物線的表達式;
(2)過點A的直線y=kx+k交拋物線于點M,交直線BC于點N,連接AC,當直線y=kx+k平分△ABC的面積,求點M的坐標;
(3)如圖2,把拋物線位于x軸上方的圖象沿x軸翻折,當直線y=kx+k與翻折后的整個圖象只有三個交點時,求k的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD⊥BC于點D,點E在邊AB上,CE與AD交于點G,EF⊥AD于點F,AE=5cm,BE=10cm,BD=9cm,CD=5cm,求AF、FG、GD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點,過點
作
軸的垂線,垂足為
.作
軸的垂線,垂足為
點
從
出發,沿
軸正方向以每秒
個單位長度運動;點
從
出發,沿
軸正方向以每秒
個單位長度運動;點
從
出發,沿
方向以每秒
個單位長度運動.當
點運動到點
時,三點隨之停止運動.設運動時間為
.
(1)用含的代數式分別表示點
,點
的坐標.
(2)若與以點
,
,
為頂點的三角形相似,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了扎實推進精準扶貧工作,某地出臺了民生兜底、醫保脫貧、教育救助、產業扶持、養老托管和易地搬遷這六種幫扶措施,每戶貧困戶都享受了2到5種幫扶措施,現把享受了2種、3種4種和5種幫扶措施的貧困戶分別稱為、
、
、
類貧困戶,為檢查幫扶措施是否落實,隨機抽取了若干貧困戶進行調查,現將收集的數據繪制成下面兩幅不完整的統計圖:
請根據圖中信息回答下面的問題:
(1)本次抽樣調查了 戶貧困戶;
(2)本次共抽查了 戶類貧困戶,請補全條形統計圖;
(3)若該地共有13000戶貧困戶,請估計至少得到4項幫扶措施的大約有多少戶?
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