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【題目】如圖,在O中,PA是直徑,PC是弦,PH平分∠APB且與O交于點H,過HHBPCPC的延長線于點B

1)求證:HBO的切線;

2)若HB4BC2,求O的直徑.

【答案】1)詳見解析;(210

【解析】

1)連接OH,由題意可得∠OHP=∠HPA=∠HPB,可證OHBP,則可得OHBH,根據切線的判定可證HB是⊙O的切線;

2)過點OOEPC,垂足為E,可證四邊形EOHB是矩形,可得OEBH4OHBE,再根據勾股定理可求OP的長,即可得⊙O的直徑.

證明:(1)如圖,連接OH

PH平分∠APB

∴∠HPA=∠HPB

OPOH

∴∠OHP=∠HPA

∴∠HPB=∠OHP

OHBP

BPBH

OHBH

HB是⊙O的切線;

2)如圖,過點OOEPC,垂足為E

OEPCOHBHBPBH

∴四邊形EOHB是矩形,

OEBH4OHBE

CEOH2

OEPC

PEECOH2OP2

RtPOE中,OP2PE2+OE2

OP2=(OP22+16

OP5

AP2OP10

∴⊙O的直徑是10

練習冊系列答案
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【題目】今年,我國海關總署嚴厲打擊“洋垃圾”違法行動,堅決把“洋垃圾”拒于國門之外.如圖,某天我國一艘海監船巡航到A港口正西方的B處時,發現在B的北偏東60°方向,相距150海里處的C點有一可疑船只正沿CA方向行駛,C點在A港口的北偏東30°方向上,海監船向A港口發出指令,執法船立即從A港口沿AC方向駛出,在D處成功攔截可疑船只,此時D點與B點的距離為75海里.

1)求B點到直線CA的距離;

2)執法船從AD航行了多少海里?(結果保留根號)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,分別切于點點.

1)若,求

2)若,求的周長.

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【題目】如圖所示,點P位于等邊△ABC的內部,且∠ACP=∠CBP

(1)延長BP至點D,使得PD=PC,連接ADCD

依題意,補全圖形;

證明:AD+CD=BD

(2)(1)的條件下,若BD的長為2,求四邊形ABCD的面積.

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【題目】如圖,已知的直徑的三等分點,上兩點,且,求的值.

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【題目】如圖,在下列(邊長為1)的網格中,已知的三個頂點在格點上,請分別按不同要求在網格中描出一個格點,并寫出點的坐標.

1)將繞點順時針旋轉,畫出旋轉后所得的三角形,點旋轉后落點為.

2)經過三點有一條拋物線,請找到點,使點也落在這條拋物線上.

3)經過三點有一個圓,請找到一個橫坐標為2的點,使點也落在這個圓上.

1)點的坐標為(

2)點的坐標為( )/span>

3)點的坐標為(

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【題目】 為了解今年師大附中多元校區共3000名八年級學生地理知識大賽的筆試情況,隨機抽取了部分參賽同學的成績,整理并制作如圖所示的圖表(部分未完成).請你根據表中提供的信息,解答下列問題:

分數段

頻數

頻率

60≤x70

30

0.1

70≤x80

90

n

80≤x90

m

0.4

90≤x≤100

60

0.2

1)此次調查的樣本容量為______m=______n=______

2)補全頻數分布直方圖;

3)如果比賽成績80分以上為優秀,那么你估計師大附中多元校區八年級學生筆試成績的優秀人數大約是______名.

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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,以x=1為對稱軸的拋物線y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點A-10),點B,與y軸交于點C0-3),作直線BC.點P是拋物線的對稱軸上的一個動點,P點到x軸和直線BC的距離分別為PDPE

1)求拋物線解析式;

2)當P點運動過程中滿足PE=PD時,求此時點P的坐標;

3)如圖2,從點B處沿著直線BC的垂線翻折PE得到FE',當點F在拋物線上時,求點P的坐標.

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【題目】近日,深圳市人民政府發布了《深圳市可持續發展規劃》,提出了要做可持續發展的全球創新城市的目標,某初中學校了解學生的創新意識,組織了全校學生參加創新能力大賽,從中抽取了部分學生成績,分為5組:A50~60;B60~70;C70~80;D80~90;E90~100,統計后得到如圖所示的頻數分布直方圖(每組含最小值不含最大值)和扇形統計圖.

(1)抽取學生的總人數是   人,扇形C的圓心角是   °;

(2)補全頻數直方圖;

(3)該校共有2200名學生,若成績在70分以下(不含70分)的學生創新意識不強,有待進一步培養,則該校創新意識不強的學生約有多少人?

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