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【題目】如圖,長方形OBCDOB邊在x軸上,ODy軸上,把OBC沿OC折疊得到OCEOECD交于點F.

(1)求證:OFCF

(2)若OD=4,OB=8,寫出OE所在直線的解析式.

【答案】1)證明見解析;(2y=x.

【解析】

(1)根據平行的性質和軸對稱的性質,可得∠BOC=FOC=FCO,即可證得;
(2)可設FC=x=OF,則DF=8-x,則在直角△ODF中,根據勾股定理,可求出x,即可得出DF的長,從而可求出F點的坐標,再用待定系數法求出OE所在直線的解析式.

1)證明:∵四邊形OBCD是長方形 ∴∠BOC=OCD

OBC折疊成OCE ∴∠BOC=EOC

∴∠EOC=OCD OF=CF

2)設FC=x,(8-x)2+42=x2 解得:x=5, DF=8-5=3, ∴點F的坐標為;(3,4)

OE所在直線方程為y=kx,

把(34)代入y=kx,得k=

OE所在直線方程為y=x.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料并完成任務:

“最短路徑問題”是數學中一類具有挑戰性的問題.其實,數學史上也有不少相關的故事,如下即為其中較為經典的一則:古希臘有一位久負盛名的學者,名叫海倫.他精通數學、物理,聰慧過人.有一天,一位將軍向他請教一個問題:如圖1,將軍從甲地騎馬出發,要到河邊讓馬飲水,然后再回到乙地的馬棚,為使馬走的路程最短,應該讓馬在什么地方飲水?

海倫認為以河邊為鏡面,畫出甲地的鏡像點(垂直河邊的等距離點),然后連接乙地和甲地的鏡像點,會跟河邊相交一點,這個點就是馬飲水的地方,馬走的路程最短(兩點之間直線距離最短).

任務:

1)請你幫海倫在圖1的位置完成作圖,并標出馬飲水的地點(畫出草圖即可);

2)如圖2的三個頂點的坐標分別為.請你在軸上找一點,使得最小,并直接寫出點的坐標(保留作圖痕跡);

應用:

3)如圖3,圓柱形容器高為,底面周長為,在杯內壁離杯底的點處有一滴蜂蜜,此時一只螞蟻正好在杯外壁,離杯上沿處的點處,點的水平距離等于底面直徑,求螞蟻從外壁處到達內壁處的最短距離.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(50)和點B04).

1求直線AB所對應的函數表達式;

2設直線yx與直線AB相交于點C,求BOC的面積;

3若將直線OC沿x軸向右平移,交y軸于點OAB O為等腰三角形時,直接寫出點O的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,,,交于點,則下列結論:①;②;③平分;④.其中正確的有____.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某班男同學身高情況如下表,則其中數據167cm

身高(cm)

170

169

168

167

166

165

164

163

人數()

1

2

5

8

6

3

3

2

A.是平均數B.是眾數但不是中位數.

C.是中位數但不是眾數D.是眾數也是中位數

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一枚均勻的正方體骰子,六個面分別標有數字:1,2,3,4,5,6.如果用小剛拋擲正方體骰子朝上的數字x,小強拋擲正方體骰子朝上的數字y來確定點P(x,y),那么他們各拋擲一次所確定的點P落在已知直線y=﹣2x+7圖象上的概率是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在讀數月活動中學校準備購買一批課外讀物,為使課外讀物滿足同學們的需求,學校就“我最喜愛的課外讀物”從文學、藝術、科普和其他四個類別進行了抽樣調查(每位同學只選一類)。下圖是根據調查結果繪制的兩幅不完整的統計圖。

請你根據統計圖提供的信息,解答下列問題:

1)本次調查中,一共調查了 名同學;

2)條形統計圖中

3)扇形統計圖中,藝術類讀數所在扇形的圓心角是 度;

4)學校計劃購買課外讀物8000冊,請根據樣本數據,估計學校購買其他類讀數多少冊?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】2019年是中華人民共和國成立70周年,某校將開展愛我中華,了解歷史為主題的知識競賽,八年級某老師為了解所任教的甲,乙兩班學生相關知識的掌握情況,對兩個班的學生進行了中國歷史知識檢測,滿分為100.現從兩個班分別隨機抽取了20名學生的檢測成績進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息:(成績得分用x表示,共分為五組,A:0≤x80,B:80≤x85,C:85≤x90,D:90≤x95,E:95≤x≤100)

甲班20名學生的成績為:

82859673919987918691

87, 9489, 9696911009394, 99

乙班20名學生的成績在D組中的數據是:919292929293,94

甲,乙兩班抽取的學生成績數據統計表:

根據以上信息,解答下列問題:

(1)請直接寫出上述統計表中a,b的值:a= b=

(2)若甲,乙兩班總人數為120名,且都參加了此次知識檢測,若規定成績得分x≥95為優秀,請估計此次檢測成績優秀的學生人數是多少名?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1在等腰Rt△ABCBAC=90°EAC上(且不與點AC重合.在ABC的外部作等腰Rt△CED使CED=90°連接AD分別以ABAD為鄰邊作平行四邊形ABFD連接AF

1求證AEF是等腰直角三角形

2如圖2CED繞點C逆時針旋轉當點E在線段BC上時連接AE求證AF=AE

3如圖3CED繞點C繼續逆時針旋轉當平行四邊形ABFD為菱形CEDABC的下方時AB=2CE=2求線段AE的長

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同步練習冊答案
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