【題目】下列四個(gè)式子中，是一元一次方程的是（ ）
A.3+2＝5B.x 1C.2 x 3 0D.a22abb2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某服裝店用4500元購進(jìn)一批襯衫，很快售完，服裝店老板又用2100元購進(jìn)第二批該款式的襯衫，進(jìn)貨量是第一次的一半，但進(jìn)價(jià)每件比第一批降低了10元．
（1）這兩次各購進(jìn)這種襯衫多少件？
（2）若第一批襯衫的售價(jià)是200元/件，老板想讓這兩批襯衫售完后的總利潤不低于1950元，則第二批襯衫每件至少要售多少元？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】為極大地滿足人民生活的需求，豐富市場供應(yīng)，某區(qū)農(nóng)村溫棚設(shè)施農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，溫棚種植面積在不斷擴(kuò)大．在耕地上培成一行一行的長方形土埂，按順序間隔種植不同農(nóng)作物的方法叫分壟間隔套種．科學(xué)研究表明：在塑料溫棚中分壟間隔套種高、矮不同的蔬菜和水果(同一種緊挨在一起種植不超過兩壟)，可增加它們的光合作用，提高單位面積的產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)效益．
現(xiàn)有一個(gè)種植總面積為540 m2的長方形塑料溫棚，分壟間隔套種草莓和西紅柿共24壟，種植的草莓或西紅柿單種農(nóng)作物的總壟數(shù)不低于10壟，又不超過14壟(壟數(shù)為正整數(shù))，它們的占地面積、產(chǎn)量、利潤分別如下：
占地面積(m2/壟) | 產(chǎn)量(千克/壟) | 利潤(元/千克) | |
西紅柿 | 30 | 160 | 1.1 |
草莓 | 15 | 50 | 1.6 |
(1)若設(shè)草莓共種植了
壟，通過計(jì)算說明共有幾種種植方案，分別是哪幾種；
(2)在這幾種種植方案中，哪種方案獲得的利潤最大？最大利潤是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，已知點(diǎn)C，D是半圓
上的三等分點(diǎn)，連接AC，BC，CD，OD，BC和OD相交于點(diǎn)E．則下列結(jié)論：
①∠CBA=30°，②OD⊥BC，③OE=
AC，④四邊形AODC是菱形．
正確的個(gè)數(shù)是（ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】完成下面推理過程
如圖，已知DE∥BC，DF、BE分別平分∠ADE、∠ABC，可推得∠FDE=∠DEB的理由：
∵DE∥BC（已知）
∴∠ADE= ．（ ）
∵DF、BE分別平分∠ADE、∠ABC，
∴∠ADF=
，
∠ABE=
．（ ）
∴∠ADF=∠ABE
∴DF∥ ．（ ）
∴∠FDE=∠DEB． （ ）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知如圖所示，△AOB與△COD關(guān)于點(diǎn)O成中心對稱，連接BC，AD.
(1)求證：四邊形ABCD為平行四邊形；
(2)若△AOB的面積為15 cm2，求四邊形ABCD的面積.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，E、F是平行四邊行ABCD的對角線AC上的 兩點(diǎn)，AE=CF。
求證：（1）△ADF≌△CBE
（2）EB∥DF．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一種細(xì)胞的直徑約為0.00000156米．將0.00000156用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（ ）
A.1.56×106B.1.56×10-6C.1.56×10-5D.15.6×10-4
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