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如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)y=x2﹣2x﹣3的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,連接BC,點D為拋物線的頂點,點P是第四象限的拋物線上的一個動點(不與點D重合).

 

(1)求∠OBC的度數(shù);

(2)連接CD、BD、DP,延長DP交x軸正半軸于點E,且SOCE=S四邊形OCDB,求此時P點的坐標;

(3)過點P作PF⊥x軸交BC于點F,求線段PF長度的最大值.


解:(1)∵y=x2﹣2x﹣3=(x﹣3)(x+2),

∴由題意得,A(﹣1,0),B(3,0),C(0,﹣3),D(1,﹣4).

在Rt△OBC中,

∵OC=OB=3,

∴△OBC為等腰直角三角形,

∴∠OBC=45°.

(2)如圖1,過點D作DH⊥x軸于H,此時S四邊形OCDB=S梯形OCDH+SHBD

∵OH=1,OC=3,HD=4,HB=2,

∴S梯形OCDH=•(OC+HD)•OH=,SHBD=•HD•HB=4,

∴S四邊形OCDB=

∴SOCE=S四邊形OCDB==

∴OE=5,

∴E(5,0).

設lDE:y=kx+b,

∵D(1,﹣4),E(5,0),

解得

∴l(xiāng)DE:y=x﹣5.

∵DE交拋物線于P,設P(x,y),

∴x2﹣2x﹣3=x﹣5,

解得 x=2 或x=1(D點,舍去),

∴xP=2,代入lDE:y=x﹣5,

∴P(2,﹣3).

(3)如圖2,

設lBC:y=kx+b,

∵B(3,0),C(0,﹣3),

解得

∴l(xiāng)BC:y=x﹣3.

∵F在BC上,

∴yF=xF﹣3,

∵P在拋物線上,

∴yP=xP2﹣2xP﹣3,

∴線段PF長度=yF﹣yP=xF﹣3﹣(xP2﹣2xP﹣3),

∵xP=xF

∴線段PF長度=﹣xP2+3xP=﹣(xP2+,(1<xP≤3),

∴當xP=時,線段PF長度最大為


練習冊系列答案
相關習題

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圓錐體的底面半徑為2,側面積為8,則其側面展開圖的圓心角為(   ) 

       A.90°             B.120°      C.150°      D.180°                 

 

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如圖,在正方形ABCD中,AD=2,E是AB的中點,將△BEC繞點B逆時針旋轉90°后,點E落在CB的延長線上點F處,點C落在點A處.再將線段AF繞點F順時針旋轉90°得線段FG,連接EF,CG.

(1)求證:EF∥CG;

(2)求點C,點A在旋轉過程中形成的與線段CG所圍成的陰影部分的面積.

 

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已知x、y是二元一次方程組的解,則代數(shù)式x2﹣4y2的值為             

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一個不透明的口袋裝有若干個紅、黃、藍、綠四種顏色的小球,小球除顏色外完全相同,為估計該口袋中四種顏色的小球數(shù)量,每次從口袋中隨機摸出一球記下顏色并放回,重復多次試驗,匯總實驗結果繪制如圖不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

 

根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)求實驗總次數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;

(2)扇形統(tǒng)計圖中,摸到黃色小球次數(shù)所在扇形的圓心角度數(shù)為多少度?

(3)已知該口袋中有10個紅球,請你根據(jù)實驗結果估計口袋中綠球的數(shù)量.

  

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知是二元一次方程組的解,則m﹣n的值是(  )

 

A.

1

B.

2

C.

3

D.

4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


拋物線y=ax2+bx+c的頂點為D(﹣1,2),與x軸的一個交點A在點(﹣3,0)和(﹣2,0)之間,其部分圖象如圖,則以下結論:

①b2﹣4ac<0;②a+b+c<0;③c﹣a=2;④方程ax2+bx+c﹣2=0有兩個相等的實數(shù)根.

其中正確結論的個數(shù)為(  )

 

A.

1個

B.

2個

C.

3個

D.

4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖是小芹6月1日﹣7日每天的自主學習時間統(tǒng)計圖,則小芹這七天平均每天的自主學習時間是(  )

 

 

A.

1小時

B.

1.5小時

C.

2小時

D.

3小時

  

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


將四根木條釘成的長方形木框變形為平行四邊形ABCD的形狀,并使其面積為長方形面積的一半(木條寬度忽略不計),則這個平行四邊形的最小內(nèi)角為        度.

 

 

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同步練習冊答案
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