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請你用平移、旋轉、軸對稱的知識和圖中的兩種瓷磚設計成美麗的圖案．

答案：略
解析：

不惟一，下圖為該題的一種設計方案．

　


提示：

此類問題的求解應經過多次嘗試，嘗試時要充分利用平移、旋轉、軸對稱的知識去設計．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

（1）在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，E是BC的中點，連接AE、DE，AE=DE嗎？請說明理由；
（2）上題中若填加條件BC=2AD，圖中有平行四邊形嗎？請說明理由；
（3）請你用平移、旋轉或軸對稱的觀點解釋該圖形可以通過哪兩個三角形經過怎樣的變化而相互得到的（滿足（1）（2）條件）
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科目：初中數學 來源：數學教研室 題型：044

請你用平移、旋轉、軸對稱的知識和圖中的兩種瓷磚設計成美麗的圖案．

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科目：初中數學 來源： 題型：044

如圖，該圖形可以看作(圖中的三角形都是全等正三角形)由其中一個三角形經過怎樣的變化而得到的？請你用平移、旋轉或軸對稱的觀點來進行分析．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

（1）在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，E是BC的中點，連接AE、DE，AE=DE嗎？請說明理由；
（2）上題中若填加條件BC=2AD，圖中有平行四邊形嗎？請說明理由；
（3）請你用平移、旋轉或軸對稱的觀點解釋該圖形可以通過哪兩個三角形經過怎樣的變化而相互得到的（滿足（1）（2）條件）

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