用適當的數或代數式填空，使所得的結果仍是等式，并說明是根據等式的哪一條性質及怎樣變動的？
若－4x＝
，則x＝________．
科目：初中數學 來源：同步輕松練習七年級 數學（上） 題型：022
用適當的數或代數式填空，使所得的結果仍是等式，并說明是根據等式的哪一條性質及怎樣變動的？
若3x＋5＝8，則3x＝8－________；
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科目：初中數學 來源：同步輕松練習七年級 數學（上） 題型：022
用適當的數或代數式填空，使所得結果仍是等式，并說明變形的依據及過程．
如果2x－3＝－5，則2x＝________，x＝________；
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科目：初中數學 來源：同步輕松練習七年級 數學（上） 題型：022
用適當的數或代數式填空，使所得結果仍是等式，并說明變形的依據及過程．
如果5x＋2＝2x－4，則3x＝________，x＝________；
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科目：初中數學 來源：同步輕松練習七年級 數學（上） 題型：022
用適當的數或代數式填空，使所得結果仍是等式，并說明變形的依據及過程．
如果
x＝2x－4，則
x＝________，x＝________．
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．根據等式的性質2，等式的兩邊都除以－4(或都乘以
)．
