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用適當的數或代數式填空,使所得結果仍是等式,并說明變形的依據及過程.

如果5x+2=2x-4,則3x=________,x=________;

答案:
解析:

6,2


提示:

根據等式的性質1,兩邊同時減去(2x2),得3x=-6;再根據等式的性質2,兩邊同時除以3,得x=-2


練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:同步輕松練習七年級  數學(上) 題型:022

用適當的數或代數式填空,使所得的結果仍是等式,并說明是根據等式的哪一條性質及怎樣變動的?

若3x+5=8,則3x=8-________;

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用適當的數或代數式填空,使所得的結果仍是等式,并說明是根據等式的哪一條性質及怎樣變動的?

若-4x=,則x=________.

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用適當的數或代數式填空,使所得結果仍是等式,并說明變形的依據及過程.

如果2x-3=-5,則2x=________,x=________;

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科目:初中數學 來源:同步輕松練習七年級  數學(上) 題型:022

用適當的數或代數式填空,使所得結果仍是等式,并說明變形的依據及過程.

如果x=2x-4,則x=________,x=________.

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