【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D,E分別在邊BC 和AC上,若AD=AE,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.∠ADB=∠ACB+∠CAD B.∠ADE=∠AED
C.∠CDE=∠BAD D.∠AED=2∠ECD
【答案】D.
【解析】
試題分析:由三角形的外角性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)得出選項(xiàng)A、B、C正確,選項(xiàng)D錯(cuò)誤,即可得出答案.
∵∠ADB是△ACD的外角,∴∠ADB=∠ACB+∠CAD,選項(xiàng)A正確;
∵AD=AE,∴∠ADE=∠AED,選項(xiàng)B正確;
∵AB=AC,∴∠B=∠C,
∵∠ADC=∠ADE+∠CDE=∠B+∠BAD,∠AED=∠CDE+∠C,
∴∠CDE+∠C+∠CDE=∠B+∠BAD,
∴∠CDE=∠BAD,選項(xiàng)C正確;
∵∠AED=∠ECD+∠CDE,∠ECD≠∠CDE,∴選項(xiàng)D錯(cuò)誤;
故選D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法:
①畫(huà)一條長(zhǎng)為6cm的直線(xiàn);
②若AC=BC,則C為線(xiàn)段AB的中點(diǎn);
③線(xiàn)段AB是點(diǎn)A到點(diǎn)B的距離;
④OC,OD為∠AOB的三等分線(xiàn),則∠AOC=∠DOC.
其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正方形,點(diǎn)
為邊
的中點(diǎn).
(1)如圖1,點(diǎn)為線(xiàn)段
上的一點(diǎn),且
,延長(zhǎng)
,
分別與邊
,
交于點(diǎn)
,
.
①求證:;
②求證:.
(2)如圖2,在邊上取一點(diǎn)
,滿(mǎn)足
,連接
交
于點(diǎn)
,連接
延長(zhǎng)交
于點(diǎn)
,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自2016年國(guó)慶后,許多高校均投放了使用手機(jī)就可隨用的共享單車(chē).某運(yùn)營(yíng)商為提高其經(jīng)營(yíng)的A品牌共享單車(chē)的市場(chǎng)占有率,準(zhǔn)備對(duì)收費(fèi)作如下調(diào)整:一天中,同一個(gè)人第一次使用的車(chē)費(fèi)按0.5元收取,每增加一次,當(dāng)次車(chē)費(fèi)就比上次車(chē)費(fèi)減少0.1元,第6次開(kāi)始,當(dāng)次用車(chē)免費(fèi).具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
使用次數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5(含5次以上) |
累計(jì)車(chē)費(fèi) | 0 | 0.5 | 0.9 | 1.5 |
同時(shí),就此收費(fèi)方案隨機(jī)調(diào)查了某高校100名師生在一天中使用A品牌共享單車(chē)的意愿,得到如下數(shù)據(jù):
使用次數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
人數(shù) | 5 | 15 | 10 | 30 | 25 | 15 |
(Ⅰ)寫(xiě)出的值;
(Ⅱ)已知該校有5000名師生,且A品牌共享單車(chē)投放該校一天的費(fèi)用為5800元.試估計(jì):收費(fèi)調(diào)整后,此運(yùn)營(yíng)商在該校投放A品牌共享單車(chē)能否獲利? 說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和他爸爸做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),小明由一幢245米高的樓頂隨手放下一只蘋(píng)果,由他爸爸測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù),得到蘋(píng)果下落的路程和下落的時(shí)間之間有下面的關(guān)系:
下落時(shí)間t(s) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
下落路程s(m) | 5 | 20 | 45 | 80 | 125 | 180 |
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.蘋(píng)果每秒下落的路程不變B.蘋(píng)果每秒下落的路程越來(lái)越長(zhǎng)
C.蘋(píng)果下落的速度越來(lái)越快D.可以推測(cè),蘋(píng)果下落7秒后到達(dá)地面
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地一天的最高氣溫是12℃,最低氣溫是2℃,則該地這天的溫差是( )
A.﹣10℃
B.10℃
C.14℃
D.﹣14℃
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)倡導(dǎo)的“一帶一路”建設(shè)將促進(jìn)我國(guó)與世界各國(guó)的互利合作,根據(jù)規(guī)劃,“一帶一路”地區(qū)覆蓋總?cè)丝诩s為4400000000人,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.44×108B.4.4×109C.4.4×108D.4.4×1010
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,BF為⊙O的直徑,直線(xiàn)AC交⊙O于A(yíng),B兩點(diǎn),點(diǎn)D在⊙O上,BD平分∠OBC,DE⊥AC于點(diǎn)E.
(1)求證:直線(xiàn)DE是⊙O的切線(xiàn);
(2)若 BF=10,sin∠BDE=,求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出一種運(yùn)算:對(duì)于函數(shù)y=xn,規(guī)定y'=n×xn﹣1.若函數(shù)y=x4,則有y'=4×x3,已知函數(shù)y=x3,則方程y'=9x的解是( )
A.x=3B.x=﹣3C.x1=0,x2=3D.x1=0,x2=﹣3
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