天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
為了籌備班里的新年聯歡會，班長以全班同學最愛吃哪幾種水果做民意調查，以決定最終買什么水果．該次調查結果最終應該由數據的( )決定．
(A)平均數 (B)中位數 (C）眾數 (D)無法確定
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖所示，有一個方隊正沿箭頭所指的方向前進，A的位置為三列四行，表示為
(3，4)，那么B的位置是( )
A．(4，5) B．(5，4) C．(4，2) D．(4，3)
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖1，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC=30°，點D是射線CB上任意一點，△ADE是等邊三角形，且點D在∠ACB的內部，連接BE．探究線段BE與DE之間的數量關系．請你完成下列探究過程：
先將圖形特殊化，得出猜想，再對一般情況進行分析并加以證明．
(1)當點D與點C重合時(如圖2)，請你補全圖形．由∠BAC的度數為________，點E落在_________________，容易得出BE與DE之間的數量關系為___________；
(2)當點D在
如圖3的位置時，請你畫出圖形，研究線段BE與DE之間的數量關系是否與(1)中的結論相同，寫出你的猜想并加以證明．
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科目：初中數學 來源： 題型：
在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，點D，F分別在AB，AC上，CF＝CB．連接CD，將線段CD繞點C按順時針方向旋轉90°后得CE，連接EF．
(1)求證：△BCD≌△FCE；
(2)若EF∥CD．求∠BDC的度數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
下列乘法中，不能運用平方差公式進行運算的是（ ）
A．(x+a)(x-a) B．(a+b)(-a-b) C．(-x-b)(x-b) D．(b+m)(m-b)
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科目：初中數學 來源： 題型：
在5×5的網格中有線段AB，在網格線的交點上找一點C，使三角形ABC滿足如下條件．（僅用直尺作圖）
（1）在網格
①中作一個等腰三角形ABC；
（2）在網格②中作一個直角三角形ABC，使兩直角邊的長為無理數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
A、B兩名同學在一個學校上學，B同學上學的路上經過A同學家．A同學步行，B同學騎自行車，某天，A，B兩名同學同時從家出發到學校，如圖，lA表示A同學離B同學家的路程sA（m）與行走時間t（min）之間的函數關系圖象，lB表示B同學離家的路程sB（m）與行走時間t（min）之間的函數關系圖象．
（1
）A，B兩名同學的家相距__________m．
（2）B同學走了一段路后，自行車發生故障，進行修理，修理自行車所用的時間是__________min．
（3）B同學出發后__________min與A同學相遇．
（4）求出A同學離B同學家的路程sA與時間t的函數關系勢．
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