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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形ABOC是正方形,點A的坐標為(11),弧AA1是以點B為圓心,BA為半徑的圓弧;弧A1A2是以點O為圓心,OA2為半徑的圓弧;弧A2A3是以點C為圓心,CA2為半徑的圓弧;弧A3A4是以點A為圓心,AA3為半徑的圓弧,繼續以點BOCA為圓心,按上述作法得到的曲線AA1A2A3A4A5…稱為正方形的“漸開線”,則點A2019的坐標是_____

【答案】(﹣20191

【解析】

根據畫弧的方法以及羅列部分點的坐標發現:點Ax的坐標滿足“A4n=14n+1),A4n+1=4n+20),A4n+2=0-4n+2)),A4n+3=-4n+3),1,根據這一規律即可得出A2019點的坐標.

觀察,找規律:A11),A120),A20,﹣2),A3(﹣31),A415),A560),A60,﹣6),A7(﹣71),A819

A4n=(14n+1),A4n+1=(4n+20),A4n+2=(0,﹣(4n+2)),A4n+3=(﹣(4n+3),1).

2019504×4+3

A2019的坐標為(﹣20191).

故答案為:(﹣20191).

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,小明準備測量學校旗桿AB的高度,他發現陽光下,旗桿AB的影子恰好落在水平地面和斜坡的坡面上,測得水平地面上的影長BC=20m,斜坡坡面上的影長CD=8m,太陽光線AD與水平地面成銳角為26°,斜坡CD與水平地面所成的銳角為30°,求旗桿AB的高度(精確到1m).(參考數據:sin26°=0.44,cos26°=0.90,tan26°=0.49)

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1)本次調查中,王老師一共調查了   名學生;

2)將條形統計圖補充完整;

3)為了共同進步,王老師從被調查的A類和D類學生中分別選取一名學生進行“兵教兵”互助學習,請用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選中一名男生和一名女生的概率.

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1)求此拋物線的解析式;

2)求SACD的面積.

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A.7:00 B.7:10 C.7:25 D.7:35

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【題目】如圖,已知ABC,點DE分別在邊ACAB上,∠ABD=ACE,下列條件中,不能判定ABC是等腰三角形的是(

A. AE=ADB. BD=CEC. ECB=DBC D. BEC=CDB

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【題目】如圖,已知ABCAB=,∠B=45°,點D在邊BC上,聯結AD 以點A為圓心,AD為半徑畫圓,與邊AC交于點E,點F在圓A上,且AFAD

1)設BDx,點DF之間的距離為y,求y關于x的函數解析式,并寫出定義域;

2)如果E的中點,求的值;

3)聯結CF,如果四邊形ADCF是梯形,求BD的長

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【題目】某校八年級兩個班,各選派10名學生參加學校舉行的美麗紹興鄉土風情知識大賽預賽各參賽選手的成績如下:

八(1)班:889192939393949898100

八(2)班:89939393959696989899

通過整理,得到數據分析表如下:

班級

最高分

平均分

中位數

眾數

方差

八(1)班

100

m

93

93

12

八(2)班

99

95

n

93

8.4

1)求表中mn的值;

2)依據數據分析表,有同學說:最高分在(1)班,(1)班的成績比(2)班好,但也有同學說(2)班的成績更好請您寫出兩條支持八(2)班成績好的理由.

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(1)三輛車按出現的先后順序共有哪幾種可能?

(2)請列表分析哪種方案乘坐優等車的可能性大?為什么?

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