【題目】一次函數的圖象如圖所示,它與二次函數
的圖象交于
、
兩點(其中點
在點
的左側),與這個二次函數圖象的對稱軸交于點
.
求點
的坐標;
設二次函數圖象的頂點為
.
①若點與點
關于
軸對稱,且
的面積等于
,求此二次函數的關系式;
②若,且
的面積等于
,求此二次函數的關系式.
【答案】點
;
①
;②y=
x2﹣
x﹣3或y=﹣
x2+2x+
.
【解析】
(1)先求出對稱軸為x=2,然后求出與一次函數y=x的交點,即點C的坐標;
(2)①先求出點D的坐標,設A坐標為(m,m),然后根據面積為3,求出m的值,得出點A的坐標,最后根據待定系數法求出a、c的值,即可求出解析式;
②過點A作AE⊥CD于E,設A坐標為(m,m),由S△ACD=10,求出m的值,然后求出點A坐標以及CD的長度,然后分兩種情況:當a>0,當a<0時,分別求出點D的坐標,代入求出二次函數的解析式.
(1)∵y=ax2﹣4ax+c=a(x﹣2)2﹣4a+c,∴二次函數圖象的對稱軸為直線x=2,當x=2時,y=x=
,故點C(2,
);
(2)①∵點D與點C關于x軸對稱,∴D(2,﹣),∴CD=3,設A(m,
m)(m<2),由S△ACD=3得:
×3×(2﹣m)=3,解得:m=0,∴A(0,0).
由A(0,0)、D(2,﹣)得:
,解得:a=
,c=0,∴y=
x2﹣
x;
②設A(m,m)(m<2),過點A作AE⊥CD于E,則AE=2﹣m,CE=
﹣
m,AC=
=
=
(2﹣m).
∵CD=AC,∴CD=(2﹣m),由S△ACD=10得:
×
(2﹣m)2=10,解得:m=﹣2或m=6(舍去),∴m=﹣2,∴A(﹣2,﹣
),CD=5.分兩種情況討論:
i)當a>0時,則點D在點C下方,∴D(2,﹣),由A(﹣2,﹣
)、D(2,﹣
)得:
,解得:
,∴y=
x2﹣
x﹣3;
ii)當a<0時,則點D在點C上方,∴D(2,),由A(﹣2,﹣
)、D(2,
)得:
,解得:
,∴y=﹣
x2+2x+
.
綜上所述:y=x2﹣
x﹣3或y=﹣
x2+2x+
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學為打造書香校園,計劃購進甲、乙兩種規格的書柜放置新購進的圖書,調查發現,若購買甲種書柜3個、乙種書柜2個,共需資金1020元;若購買甲種書柜4個,乙種書柜3個,共需資金1440元.
(1)甲、乙兩種書柜每個的價格分別是多少元?
(2)若該校計劃購進這兩種規格的書柜共20個,其中乙種書柜的數量不少于甲種書柜的數量,學校至多能夠提供資金4320元,請設計幾種購買方案供這個學校選擇.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,點
是
的中點,
的平分線奇交
于點
,將
沿
折疊,點
恰好落在
上
點處,延長
、
交于點
,有下列四個結論:
①;②
;③
;④
.
其中,將正確的結論有幾個:( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解本校九年級男生“引體向上”項目的訓練情況,隨機抽取該年級部分男生進行了一次測試(滿分15分,成績均記為整數分),并按測試成績(單位:分)分成四類:A類(12≤m≤15),B類(9≤m≤11),C類(6≤m≤8),D類(m≤5)繪制出以下兩幅不完整的統汁圖,請根據圖中信息解答下列問題:
(l)本次抽取樣本容量為____,扇形統計圖中A類所對的圓心角是____度;
(2)請補全統計圖;
(3)若該校九年級男生有300名,請估計該校九年級男生“引體向上”項目成績為C類的有多少名?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=BC=2,∠ABC=120°,將△ABC繞著點B順時針旋轉角a(0°<a<90°)得到△A1BC;A1B交AC于點E,A1C1分別交AC、BC于D、F兩點.
(1)如圖1,觀察并猜想,在旋轉過程中,線段BE與BF有怎樣的數量關系?并證明你的結論.
(2)如圖2,當a=30°時,試判斷四邊形BC1DA的形狀,并證明.
(3)在(2)的條件下,求線段DE的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB⊥BC,BF=CF,∠C=30°,D是AC的中點,E是CD的中點,連接BE,AF交于G,連接DG.
(1)若E到BC的距離為2,求AB的長;
(2)證明:GD平分∠AGE;
(3)猜想BG,FG,GD,AF的數量關系,并證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△DEB中,已知AB=DE,還需添加兩個條件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一組條件是
A.BC=EC,∠B=∠E B.BC=EC,AC=DC
C.BC=DC,∠A=∠D D.∠B=∠E,∠A=∠D
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【題目】901班的全體同學根據自己的興趣愛好參加了六個學生社團(每個學生必須參加且只參加一個),為了了解學生參加社團的情況,學生會對該班參加各個社團的人數進行了統計,繪制成了如圖不完整的扇形統計圖,已知參加“讀書社”的學生有15人,請解答下列問題:
(1)該班的學生共有 名;
(2)若該班參加“吉他社”與“街舞社”的人數相同,請你計算,“吉他社”對應扇形的圓心角的度數;
(3)901班學生甲、乙、丙是“愛心社”的優秀社員,現要從這三名學生中隨機選兩名學生參加“社區義工”活動,請你用畫樹狀圖或列表的方法求出恰好選中甲和乙的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一架梯子AB斜靠在墻面上,且AB的長為2.5米.
(1)若梯子底端離墻角的距離OB為0.7米,求這個梯子的頂端A距地面有多高?
(2)在(1)的條件下,如果梯子的頂端A下滑0.4米到點A′,那么梯子的底端B在水平方向滑動的距離BB′為多少米?
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