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當x=-3時,二次根式的值是,則m的值為( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:把x=-3代入二次根式得原式=m==,即10m2=5,解方程即可.
解答:解:把x=-3代入二次根式得,
原式=m,依題意m=,故m>0,
即10m2=5,
m2=
m=
故選A.
點評:主要考查了二次根式的意義.解題的關鍵是能正確的把根號外的代數式或數字移到根號內部,它是開方的逆運算.從根號外移到根號內要平方,并且移到根號內與原來根號內的式子是乘積的關系.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

若不論自變量x取何實數時,二次函數y=2x2-2kx+m的函數值總是正數,且關于x的實一元二次方程x2-4x+k=0有兩個不相等的數根.當k為符合條件的最大整數時,m的取值范圍為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:關于x的方程ax2-(1-3a)x+2a-1=0.
(1)當a取何值時,二次函數y=ax2-(1-3a)x+2a-1的對稱軸是x=-2;
(2)求證:a取任何實數時,方程ax2-(1-3a)x+2a-1=0總有實數根.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)已知:當x=-2時,二次三項式2x2+mx+4的值等于18,當x為何值時,這個二次三項式的值是4.
(2)已知關于x的方程x2-6x+m2-3m-5=0的一個根-1,求另一根與m的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

(1)已知:當x=-2時,二次三項式2x2+mx+4的值等于18,當x為何值時,這個二次三項式的值是4.
(2)已知關于x的方程x2-6x+m2-3m-5=0的一個根-1,求另一根與m的值.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(1)已知:當x=-2時,二次三項式2x2+mx+4的值等于18,當x為何值時,這個二次三項式的值是4.
(2)已知關于x的方程x2-6x+m2-3m-5=0的一個根-1,求另一根與m的值.

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