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如圖為甲乙兩位學生的5次數學測試成績的折線統計圖，你認為成績穩定的是（　　）

A．甲穩定	B．乙穩定
C．甲乙穩定性相同	D．無法判斷

從圖得到，甲的波動較小，甲的成績穩定．
故選：A．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

樣本方差的作用是（　　）

A．估計總體的平均水平

B．表示樣本的波動大小，從而估計總體的波動大小

C．表示總體的波動大小

D．表示樣本的平均水平

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩名射擊運動員在某場測試中各射擊20次，甲、乙兩人的測試成績如下表，則測試成績比較穩定的是（　　）

甲的成績					乙的成績
環數	7	8	9	10	環數	7	8	9	10
頻數	4	6	6	4	頻數	6	4	4	6

A．甲

B．乙

C．甲、乙兩人成績穩定情況相同

D．無法確定

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

一組數據的方差為9，將這組數據中的每個數據都擴大到原來的2倍，得到一組新數據的方差是（　　）

A．9

B．18

C．36

D．81

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知一組數據：x1，x2，

，…xn的平均數是2，方差是3，則另一組數據：3x1-2，3x2-2，3

-2，…3xn-2的平均數是______，方差是______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

在全運會射擊比賽的選拔賽中，運動員甲10次射擊成績的統計表和扇形統計圖如下：

命中環數	10	9	8	7
命中次數		3	2

（1）根據統計表（圖）中提供的信息，補全統計表及扇形統計圖；
（2）已知乙運動員10次射擊的平均成績為9環，方差為1.2，如果只能選一人參加比賽，你認為應該派誰去？并說明理由．（參考資料：S2=

[(x1-

)2+(x2-

)2+…+(xn-

)2]）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校要從新入學的兩名體育特長生李勇、張浩中挑選一人參加校際跳遠比賽，在跳遠專項測試以及以后的6次跳遠選拔賽中，他們的成績（單位：cm）如下表所示：

	專項測試和6次跳遠選拔賽成績							平均數	方差
李勇	603	589	602	596	604	612	608	602
張浩	597	580	597	630	590	631	596		333

（1）求張浩同學7次測試成績的平均數，李勇同學7次測試成績的方差；
（2）請你分別從平均數和方差的角度分析兩人成績的特點；
（3）經查閱歷屆比賽的資料，成績若達到6.00m，就很可能得到冠軍，你認為應選誰去參賽奪冠軍比較有把握？說明理由；
（4）以往的該項最好成績的紀錄是6.15m，若要想打破紀錄，你認為應選誰去參賽？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列根式為最簡二次根式的是（　　）

A．

B．

C．

D．2

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知a，b是有理數，若

a-5

10-2a