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【題目】校醫務人員對十名同學的身高進行檢測,以150cm為標準,超過記作“+”,不足記為“-”,如:152cm記為+2cm145cm記為-5cm,已知十名同學的身高記錄如下:+4.5-1.5+4.5-3.0-2.4+5.0+8.2-6.5-7.2+2.4

1)最高的同學身高為 cm,最矮的同學身高為 cm

2)求這十名同學的平均身高.

【答案】1158.2142.8;(2150.4.

【解析】

1)根據正負數的意義可以解答本題;

2)先求出差值的平均數,然后根據平均身高=標準身高+差值平均數,計算即可.

解:(1)由題意可得,

10位同學中,最高的身高是:厘米,

最矮的是:厘米;

故答案為:158.2142.8

2

10名同學的平均身高(厘米),

即這十位同學的平均身高是150.4厘米.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,給出下列四個結論:①abc>0;②4ac﹣b2<0;③4a+c<2b;④3b+2c<0;⑤m(am+b)+b<a(m≠﹣1).其中結論正確的個數是(  )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】將下列各數填到相應的集合里:

-+5-9π19, 1.2, 0-5.26,0.8256…5.3

正數集合﹛

負數集合﹛

整數集合﹛

分數集合﹛

有理數集合﹛

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】把下列各數分別填入相應的集合里

-4, , , 0, -3.14, 717, -(+5) +1.88,

(1)正有理數集合:{_____________________________…}

(2)負數集合:{_____________________________…}

(3)整數集合:{_____________________________ …}

(4)分數集合:{______________________________…}

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3.點E從點A出發,以每秒4個單位長度的速度沿折線AC-CB運動,到點B停止.當點E不與△ABC的頂點重合時,過點E作其所在直角邊的垂線交AB于點F,將△AEF繞點F沿逆時針方向旋轉得到△NMF,使點A的對應點N落在射線FE上.設點E的運動時間為t(秒).

(1)用含t的代數式表示線段CE的長.

(2)求點M落到邊BC上時t的值.

(3)當點E在邊AC上運動時,設NMF與△ABC重疊部分圖形為四邊形時,四邊形的面積為S(平方單位),求St之間的函數關系式.

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【題目】某超市去年第一季度平均每月盈利2萬元,第二季度平均每月虧損1.5萬元,第三季度平均每月虧損1.7萬元,第四季度平均每月盈利2.5萬元.

1)將盈利記為“+”,虧損記為“-”,補充下表:(單位:萬元)

2)這家超市去年總盈虧情況如何?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖①,C地位于AB兩地之間,甲步行直接從C地前往B地,乙騎自行車由C地先回A地,再從A地前往B地(在A地停留時間忽略不計),已知兩人同時出發且速度不變,乙的速度是甲的2.5倍,設出發xmin后,甲、乙兩人離C地的距離為y1my2m,圖②中線段OM表示y1x的函數圖象.

1)甲的速度為______m/min.乙的速度為______m/min

2)在圖②中畫出y2x的函數圖象,并求出乙從A地前往B地時y2x的函數關系式.

3)求出甲、乙兩人相遇的時間.

4)請你重新設計題干中乙騎車的條件,使甲、乙兩人恰好同時到達B地.

要求:①不改變甲的任何條件.

②乙的騎行路線仍然為從C地到A地再到B地.

③簡要說明理由.

④寫出一種方案即可.

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【題目】小明在做多項式乘法的時候發現,兩個多項式相乘在合并同類項后的結果存在缺項的可能。比如x+2x- 2相乘的結果為 , x的一次項沒有了。

1)請計算 x-2相乘后的結果,并觀察x的幾次項沒有了?

2)請想一下,x+a相乘后的結果可不可能讓一次項消失,如果可能,那么a應該是多少呢?

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【題目】某服裝店購進一批甲、乙兩種款型時尚T恤衫,甲種款型共用了7800元,乙種款型共用了6400元,甲種款型的件數是乙種款型件數的1.5倍,甲種款型每件的進價比乙種款型每件的進價少30元.

1)甲、乙兩種款型的T恤衫各購進多少件?

2)商店進價提高60%標價銷售,銷售一段時間后,甲款型全部售完,乙款型剩余一半,商店決定對乙款型按標價的五折降價銷售,很快全部售完,求售完 這批T恤衫商店共獲利多少元?

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