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【題目】在△ABC中,AB=AC,點D是直線BC上一點(不與B、C重合),以AD為一邊在AD右側作△ADE,使AD=AE,DAE=BAC,連接CE.

(1)如圖1,當點D在線段BC上,如果∠BAC=90°,則∠BCE=_______度;

(2)如圖2如果∠BAC=60°,則∠BCE=______度;

(3)設∠BAC=BCE=

①如圖3,當點D在線段BC上移動,則之間有怎樣的數量關系?請說明理由;

②當點D在直線BC上移動,請直接寫出之樣的數量關系,不用證明。

【答案】190°2120° (3) ①α+β=180°α+β=180°α=β

【解析】

試題(1)由條件可證得ABD≌△ACE,可得ABD=ACE=45°,利用條件可求得ACB=45°,可求得BCE=90°;

(2)同(1)可證得ABD=ACE,在ABC中由等腰三角形的性質可求得ACD,從而可求得BCE

(3)同(1)可證得ABD=ACE,在ABC中由等腰三角形的性質可求得ACD=ABC=,從而可求得BCE過程同

試題解析:(1)∵∠DAE=BAC

∴∠BAD=CAE

ABDACE

∴△ABD≌△ACE(SAS),

∴∠ABD=ACE

AB=ACBAC=90°,

∴∠ABD=ACB=45°,

∴∠BCE=ACB+ACE=45°+45°=90°,

(2)∵∠DAE=BAC

∴∠BAD=CAE

ABD和ACE中

∴△ABD≌△ACE(SAS),

∴∠ABD=ACE

AB=ACBAC=60°,

∴∠ABD=ACB==60°,

∴∠BCE=ACB+ACE=60°+60°=120°;

(3)①∵∠DAE=BAC

∴∠BAD=CAE

ABDACE

∴△ABD≌△ACE(SAS),

∴∠ABD=ACE

AB=ACBAC=α,

∴∠ABD=ACB=

∴∠BCE=ACB+ACE=2ACB=180°-α,

如圖,當點D在射線BC上時,α+β=180°

如圖:當點D在射線BC的反向延長線上時,α=β.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,O在直線MN,∠AOB=90°,OC平分∠MOB.

(1)若∠AOC=則∠BOC=_______,∠AOM=_______,∠BON=_________

(2)若∠AOC=∠BON=_______(用含有的式子表示);

(3)將∠AOB繞著點O順時針轉到圖2的位置,其他條件不變若∠AOC=(為鈍角),求∠BON的度數(用含的式子表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀與理解: 圖1是邊長分別為a和b(a>b)的兩個等邊三角形紙片ABC和C′DE疊放在一起(C與C′重合)的圖形.

操作與證明:
(1)操作:固定△ABC,將△C′DE繞點C按順時針方向旋轉30°,連接AD,BE,如圖2;在圖2中,線段BE與AD之間具有怎樣的大小關系?證明你的結論;
(2)操作:若將圖1中的△C′DE,繞點C按順時針方向任意旋轉一個角度α,連接AD,BE,如圖3;在圖3中,線段BE與AD之間具有怎樣的大小關系?證明你的結論;
猜想與發現:
根據上面的操作過程,請你猜想當α為多少度時,線段AD的長度最大是多少?當α為多少度時,線段AD的長度最小是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,∠A=∠B,AE=BE,點D在AC邊上,∠1=∠2,AE和BD相交于點O.

(1)求證:△AEC≌△BED;

(2)若∠1=42°,求∠BDE的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點CAB上,△DAC、EBC均是等邊三角形,AE、BD分別與CD、CE交于點M、N,則下列結論:①AE=DB;CM=CN;③△CMN為等邊三角形MN//BC;

正確的有_________(填序號)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,,點D、EBC邊上的兩點,且,連接EF、BF則下列結論:,其中正確的有()個.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線ABCD,EF分別交AB、CDG、F兩點,射線FM平分∠EFD,將射線FM平移,使得端點F與點G重合且得到射線GN.若∠EFC=110°,則∠AGN的度數是(  )

A. 120° B. 125° C. 135° D. 145°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線EF與AB交于點M,與CD交于點O,OG平分∠DOF,若∠COM=120°,∠EMB= ∠COF.

(1)求∠FOG的度數;

(2)寫出一個與∠FOG互為同位角的角;

(3)求∠AMO的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖①所示,在直角梯形ABCD中,∠BAD=90°,E是直線AB上一點,過E作直線l∥BC,交直線CD于點F.將直線l向右平移,設平移距離BE為t(t≥0),直角梯形ABCD被直線l掃過的面積(圖中陰影部分)為S,S關于t的函數圖象如圖②所示,OM為線段,MN為拋物線的一部分,NQ為射線,N點橫坐標為4.

信息讀取
(1)梯形上底的長AB=
(2)直角梯形ABCD的面積=
圖象理解
(3)寫出圖②中射線NQ表示的實際意義;
(4)當2<t<4時,求S關于t的函數關系式;
問題解決
(5)當t為何值時,直線l將直角梯形ABCD分成的兩部分面積之比為1:3.

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