【題目】如圖以正方形ABCD的B點為坐標原點.BC所在直線為x軸,BA所在直線為y軸,建立直角坐標系.設正方形ABCD的邊長為6,順次連接OA、OB、OC、OD的中點A1、B1、C1、D1,得到正方形A1B1C1D1,再順次連接OA1、OB1、OC1、OD1的中點得到正方形A2B2C2D2.按以上方法依次得到正方形A1B1C1D1,……AnBnCnDn,(n為不小于1的自然數),設An點的坐標為(xn,yn),則xn+yn=______.
【答案】6
【解析】
(方法一)由正方形的邊長可得出點A,O的坐標,利用中點坐標公式可得出點A1的坐標,同理可求出點A2,A3,A4,…的坐標,根據點的坐標的變化可找出點An的坐標為(3,3
)(n為正整數),將其橫縱坐標相加即可得出結論;
(方法二)由正方形的性質及其邊長,可得出線段AC所在直線的解析式為y=﹣x+6,再利用一次函數圖象上點的坐標特征可得出結論.
(方法一)∵正方形ABCD的邊長為6,∴點A的坐標為(0,6),點O的坐標為(3,3).
∵點A1為線段OA的中點,∴A1點的坐標為().
同理,可得出:A2點的坐標(),A3點的坐標(
),A4點的坐標(
),…,∴An點的坐標(3
,3
)(n為正整數),∴xn+yn=6.
故答案為:6.
(方法二)∵以正方形ABCD的B點為坐標原點.BC所在直線為x軸,BA所在直線為y軸,建立直角坐標系,正方形ABCD的邊長為6,∴線段AC所在直線的解析式為y=﹣x+6.
∵點An在線段AC上,∴yn=﹣xn+6,∴xn+yn=6.
故答案為:6.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,E,F,G,H分別是BD,BC,AC,AD的中點,且AB=CD,下列結論:①EG⊥FH;②四邊形EFGH是菱形;③HF平分∠EHG;④EG=(BC﹣AD),其中正確的個數是( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了參加學校舉行的傳統文化知識競賽,某班進行了四次模擬訓練,將成績優秀的人數和優秀率繪制成如下兩個不完整的統計圖:
請根據以上兩圖解答下列問題:
(1)該班總人數是;
(2)根據計算,請你補全兩個統計圖;
(3)觀察補全后的統計圖,寫出一條你發現的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于點E,AD⊥CE于點D.DE=6cm,AD=9cm,則BE的長是( )
A. 6cm B. 1.5cm C. 3cm D. 4.5cm
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC=10厘米,BC=8厘米,點D為AB 的中點.如果點P在線段BC上以3厘米/秒的速度由B點向C點運動,同時點Q在線段CA上由C點向A點運動.當一個點停止運動時時,另一個點也隨之停止運動.設運動時間為t.
(1)用含有t的代數式表示CP.
(2)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經過1秒后,△BPD與△CQP是否全等,請說明理由;
(3)若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當點Q的運動速度為多少時,能夠使△BPD與△CQP全等?
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【題目】如圖,正方形ABCO的邊OA、OC在坐標軸上,點B坐標為(6,6),將正方形ABCO繞點C逆時針旋轉角度α(0°<α<90°),得到正方形CDEF,ED交線段AB于點G,ED的延長線交線段OA于點H,連結CH、CG.
(1)求證:CG平分∠DCB;
(2)在正方形ABCO繞點C逆時針旋轉的過程中,求線段HG、OH、BG之間的數量關系;
(3)連結BD、DA、AE、EB,在旋轉的過程中,四邊形AEBD是否能在點G滿足一定的條件下成為矩形?若能,試求出直線DE的解析式;若不能,請說明理由.
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【題目】如圖,∠AOB=30°,M,N分別是邊OA,OB上的定點,P,Q分別是邊OB,OA上的動點,記∠OPM=α,∠OQN=β,當MP+PQ+QN最小時,則關于α,β的數量關系正確的是( )
A. β﹣α=60° B. β+α=210° C. β﹣2α=30° D. β+2α=240°
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【題目】閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變人的一生.如圖是某校三個年級學生人數分布扇形統計圖,其中八年級人數為408人,表是該校學生閱讀課外書籍情況統計表.請你根據圖表中的信息,解答下列問題:
圖書種類 | 頻數 | 頻率 |
科普常識 | 840 | B |
名人傳記 | 816 | 0.34 |
漫畫叢書 | A | 0.25 |
其它 | 144 | 0.06 |
(1)求該校八年級的人數占全校總人數的百分率.
(2)求表中A,B的值.
(3)該校學生平均每人讀多少本課外書?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線:
交
、
軸分別為
、
兩點,
點與
點關于
軸對稱.動點
、
分別在線段
、
上(點
不與點
、
重合),滿足
.
(1)點坐標是 ,
.
(2)當點在什么位置時,
,說明理由.
(3)當為等腰三角形時,求點
的坐標.
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