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如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O上,點P是直徑AB上的一點(不與A重合),過點P作AB的垂線交BC于點Q.
(1)在線段PQ上取一點D,使DQ=DC,連接DC,試判斷CD與⊙O的位置關系,并說明理由.
(2)若cosB=
3
5
,BP=6,AP=1,求QC的長.
(1)CD與⊙O相切.理由如下:
連結OC,如圖,
∵OC=OB,
∴∠2=∠B,
∵DQ=DC,
∴∠1=∠Q,
∵QP⊥PB,
∴∠BPQ=90°,
∴∠Q+∠B=90°,
∴∠1+∠2=90°,
∴∠DCO=180°-∠1-∠2=90°,
∴OC⊥CD,
而OC為⊙O的半徑,
∴CD為⊙O的切線;

(2)連接AC,如圖,
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
在Rt△ABC中,cosB=
BC
AB
=
BC
AP+BP
=
3
5

而BP=6,AP=1,
∴BC=
21
5

在Rt△BPQ中,cosB=
PB
BQ
=
3
5

∴BQ=
6
3
5
=10,
∴QC=BQ-BC=10-
21
5
=
29
5
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知AB⊥MN,垂足為點B,P是射線BN上的一個動點,AC⊥AP,∠ACP=∠BAP,AB=4,BP=x,CP=y,點C到MN的距離為線段CD的長.
(1)求y關于x的函數解析式,并寫出它的定義域;
(2)在點P的運動過程中,點C到MN的距離是否會發生變化?如果發生變化,請用x的代數式表示這段距離;如果不發生變化,請求出這段距離;
(3)如果圓C與直線MN相切,且與以BP為半徑的圓P也相切,求BP:PD的值.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,A,B是⊙O上的兩點,AC是⊙O的切線,∠B=70°,求∠BAC的度數.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,兩個等圓⊙O與⊙O′外切,過點O作⊙O′的兩條切線OA、OB,A、B是切點,則∠AOB=______度.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,AB、AC、BD是⊙O的切線,P、C、D為切點,如果AB=5,AC=3,則BD的長為______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB為⊙O的直徑,AD平分∠BAC交⊙O于點D,DE⊥AC交AC的延長線于點E,BF⊥AB交AD的延長線于點F,
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若DE=3,⊙O的半徑為5,求BF的長.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,PA為⊙O的切線,A為切點,PO交⊙O于點B,PA=4,OA=3,則OP=______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知⊙O的半徑為6cm,射線PM經過點O,OP=10cm,射線PN與⊙O相切于點Q.A,B兩點同時從點P出發,點A以5cm/s的速度沿射線PM方向運動,點B以4cm/s的速度沿射線PN方向運動.設運動時間為ts.
(1)求PQ的長;
(2)當t為何值時,直線AB與⊙O相切?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,P是AB的延長線上的一點,PC切⊙O于點C,⊙O的半徑為3,∠PCB=30度.
(1)求∠CBA的度數;(2)求PA的長.

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