如圖，在底面周長(zhǎng)為6，高為4的圓柱體上有A、B兩點(diǎn)，則A、B最短矩離為（ ）
|
| A． |
| B． | 52 | C． | 10 | D． | 5 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
近年來(lái)，A市民用汽車(chē)擁有量持續(xù)增長(zhǎng)，2009年至2013年該市民用汽車(chē)擁有量（單位：萬(wàn)輛）依次為11，13，15，19，x．若這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)為16，則x=
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知
是一次函數(shù)
的圖象上的兩個(gè)點(diǎn)，則
的大小關(guān)系是（ ）
（A）
． （B）
． （C）
． （D）不能確定．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知關(guān)于
的方程
．
（1）求證：無(wú)論
取任何實(shí)數(shù)，方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
（2）當(dāng)m為何值時(shí)，方程的兩根互為相反數(shù)？求出此時(shí)方程的根．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
以下每組數(shù)分別是三根木棒的長(zhǎng)度，用它們不能擺成三角形的是（ ）
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| A． | 4cm，5cm，6cm | B． | 3cm，3cm，3cm | C． | 3cm，4cm，5cm | D． | 1cm，2cm，3cm |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，正方形ABCD邊長(zhǎng)為12，E為CD上一點(diǎn)，沿AE將△ADE折疊得△AEF，延長(zhǎng)EF交BC于G，連接AG、CF，BG=6，下列說(shuō)法正確的有（ ）
①△ABG≌△AFG；②DE=4；③AG∥CF；④
．
|
| A． | 1個(gè) | B． | 2個(gè) | C． | 3個(gè) | D． | 4個(gè) |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
某商品的進(jìn)價(jià)為1000元，售價(jià)為2000元，由于銷(xiāo)售狀況不好，商店決定打折出售，但又要保證利潤(rùn)不低于20%，則商店最多打 _________ 折．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
在一個(gè)口袋中有4個(gè)完全相同的小球，把它們分別標(biāo)號(hào)為①，②，③，④，隨機(jī)地摸出一個(gè)小球，記錄后放回，再隨機(jī)摸出一個(gè)小球，則兩次摸出的小球的標(biāo)號(hào)相同的概率是（ ）
|
| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
|
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
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第一步：先對(duì)折，使AD與BC重合，得到折痕MN，展開(kāi)；
第二步：再一次折疊，使點(diǎn)A落在MN上的點(diǎn)
處，并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn)B，得到折痕BE，同時(shí)，得到線段
，
，展開(kāi)，如圖1；
|
所在的直線折疊，點(diǎn)B落在AD上的點(diǎn)
處，得到折痕EF，同時(shí)得到線段
，展開(kāi)，如圖2. （1）證明：
°；
（2）證明：四邊形
為菱形.
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