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【題目】在平面直角坐標系中,拋物線軸交于點,其對稱軸與軸交于點

1)求點、的坐標.

2)若直線與直線關于該拋物線的對稱軸對稱,該拋物線在這一段位于直線的上方,并且在這一段位于直線的下方,求該拋物線的解析式.

【答案】1,;(2)拋物線的解析為

【解析】

1)根據題意令x=0求出y的值,即可得到點A的坐標,求出對稱軸解析式,即可得到點B的坐標;

2)由題意先求出直線的解析式,根據二次函數的對稱性判斷在2x3這一段與在-1x0這一段關于對稱軸對稱,然后判斷出拋物線與直線的交點的橫坐標為-1,代入直線求出交點坐標,然后代入拋物線求出m的值即可得到拋物線解析式.

解:(1)當時,,

拋物線的對稱軸為,

.

2點關于對稱軸的對稱點為,

則直線經過點,,

設直線的解析式為,的

,解得

直線的解析式為,

拋物線的對稱軸為,

拋物線在這一段與在這一段關于對稱軸對稱.

結合圖象可以觀察到拋物線在這一段位于直線的上方.

這一段位于直線的下方,

拋物線與直線的交點橫坐標為

時,

則拋物線經過點,

拋物線的解析為

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中, 上一點,且,的延長線交點

1)求證:△∽△;

2)若△的面積為1,求的面積.

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【題目】為了促進學生多樣化發展,某校組織開展了社團活動,分別設置了體育類、藝術類、文學類及其它類社團(要求人人參與社團,每人只能選擇一項).為了解學生喜愛哪種社團活動,學校做了一次抽樣調查.根據收集到的數據,繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請根據圖中提供的信息,完成下列問題:

1)此次共調查了多少人?

2)求體育社團在扇形統計圖中所占圓心角的度數;

3)請將條形統計圖補充完整;

4)若該校有3000名學生,請估計喜歡文學類社團的學生有多少人?

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【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣.為了傳承中華民族優秀傳統文化,我市某中學舉行“漢字聽寫”比賽,賽后整理參賽學生的成績,將學生的成績分為A,BCD四個等級,并將結果繪制成如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖,但均不完整.

請你根據統計圖解答下列問題:

1)參加比賽的學生共有____名;

2)在扇形統計圖中,m的值為____,表示“D等級”的扇形的圓心角為____度;

3)組委會決定從本次比賽獲得A等級的學生中,選出2名去參加全市中學生“漢字聽寫”大賽.已知A等級學生中男生有1名,請用列表法或畫樹狀圖法求出所選2名學生恰好是一名男生和一名女生的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小夏同學從家到學校有,兩條不同的公交線路.為了解早高峰期間這三條線路上的公交車從甲地到乙地的用時情況,在每條線路上隨機選取了500個班次的公交車,收集了這些班次的公交車用時(單位:分鐘)的數據,統計如下:

公交車用時

頻數

公交車路線

總計

59

151

166

124

500

43

57

149

251

500

據此估計,早高峰期間,乘坐線路用時不超過35分鐘的概率為__________,若要在40分鐘之內到達學校,應盡量選擇乘坐__________(填)線路.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,對角線ACBD相交于點O,過點DDHABH,交AOG,連接OH

1)求證:AGGOHGGD;

2)若AC8BD6,求DG的長.

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【題目】如圖,ABC的三個頂點都在邊長為1的小正方形組成的網格的格點上,以點O為原點建立直角坐標系,回答下列問題:

(1)將ABC先向上平移5個單位,再向右平移1個單位得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1,并直接寫出A1的坐標   ;

(2)將△A1B1C1繞點(0,﹣1)順時針旋轉90°得到△A2B2C2,畫出A2B2C2

(3)觀察圖形發現,A2B2C2是由ABC繞點   順時針旋轉   度得到的.

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【題目】一個不透明的口袋中裝有三個小球,上面分別標有數字3、45,這些小球除數字不同外其余均相同.

1)從口袋中隨機摸出一個小球,小球上的數字是偶數的概率是______

2)從口袋中隨機摸出一個小球,記下數字后放回,再隨機摸出一個小球,記下數字,請用畫樹狀圖(或列表)的方法,求兩次摸出的小球上的數字都是奇數的概率.

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【題目】直角三角形ABC中,D是斜邊BC上一點,且,過點C,交AD的延長線于點E,交AB延長線于點F

求證:;

,過點B于點G,連接依題意補全圖形,并求四邊形ABGD的面積.

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