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某籃球隊運動員進行3分球投籃成績測試,每人每天投3分球10次,對甲、乙兩名隊員在5天中進球的個數統計如果如下:

隊員	每人每天進球數
甲	10	6	10	8	8
乙	9	9	7	8	9

經計算,甲進球的平均數為

=8.4和方差s_甲²="2.24."
(1)求乙進球的平均數

和方差s_乙²;
(2)現在需要根據以上結果,從甲、乙二人中選出一人去參加3分球投籃大賽,你認為應該選哪名隊員?為什么?

（1）

=8.4;方差s_乙²=0.64（2）乙

試題分析：由題意分析可知，本題中方差=

方差反應一組數據波動情況的劇烈程度，因為乙的方差小于甲的方差，故乙的波動性最小，故選乙
點評：方差，平均數，中位數等�？贾R點的計算公式要熟練把握，同時還要記住該類公式所代表的性質

練習冊系列答案

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某同學對甲、乙、丙、丁四個市場二月份每天的白菜價格進行調查，計算后發現這四個市場的價格平均值相同，方差分別為

．二月份白菜價格最穩定的市場是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

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某商場試銷一種新款襯衫，一周內銷售情況如下表所示.

型號（厘米）	38	39	40	41	42	43
數量（件）	25	30	36	50	28	8

商場經理要了解哪種型號最暢銷，則上述數據的統計量中，對商場經理來說最有意義
的是（）
A.平均數； B. 眾數； C. 中位數； D. 方差.

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（10分）一次考試中，A、B、C、D、E五位同學的數學、英語成績信息如表所示：（單位：分）

	A	B	C	D	E	平均分	方差
數學	71	72	69	68	70		2
英語	88	82	94	85	76	85

⑴填寫表格中的空檔；
⑵為了比較不同學科考試成績的好與差，采用標準分是一個合理的選擇，標準分的計算公式是：標準分＝（個人成績－平均成績）÷成績方差。
從標準分看，標準分大的考試成績更好。請問A同學在本次考試中，數學與英語哪個學科考得更好？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

(本題滿分8分)
哈爾濱市某校七年級實行小組合作學習，為了解學生課堂發言情況，隨機抽取該年級部分學生，對他們每天在課堂上發言的次數進行調查和統計，統計表如下，并繪制了兩幅不完整的統計圖．已經知A、B兩組發言人數直方圖高度比為1∶5．

請結合圖中相關的數據回答下列問題：
(1)本次調查的樣本容量是多少？
(2)求出C組的人數并補全直方圖．
(3)該校七年級共有250人，請估計全年級每天在課堂上發言次數不少于15次的人數．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

A、B兩位高爾夫球運動員10輪比賽成績如下（單位：桿）：
A運動員：73，73，74，75，75，76，76，77，79，79；
B運動員：75，75，75，75，76，76，76，77，77，77．
（1）計算兩位運動員成績的平均數；
（2）計算兩位運動員成績的極差；
（3）你認為誰是較優秀的運動員？誰是較穩定的運動員？簡述理由．

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在一次捐款活動中，我市某中學八年級(1)班同學組織獻愛心捐款活動，班長根據全班同學捐款情況繪制成如圖的條形統計圖.根據圖中提供的信息，全班捐款金額的平均數是 .

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如圖，是某月的日歷表，在此日歷表上可以用一個長方形圈出3×3個位置相鄰的9個數（如6，7，8，13，14，15，20，21，22）。若被圈出的9個數的和為144，則這9個數中最大的數為

A．31

B．26

C．25

D．24

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“十·一”黃金周期間，云洞巖風景區在7天假期中每天旅游的人數變化如下表（正數表示比前一天多的人數，負數表示比前一天少的人數）

日期	1日	2日	3日	4日	5日	6日	7日
人數變化單位：萬人	＋1.6	＋0.8	＋0.4	－0.4	－0.8	＋0.2	－1.2

（1）若9月30日的游客人數記為a，請用a的代數式表示10月2日的游客_________萬人；
（2）請判斷七天內游客人數最多的是_______日；最少的是______日；它們相差___________萬人？
（3）以9月30日的游客人數為0點，用折線統計圖表示這7天的游客人數情況：人數變化（萬人）

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