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【題目】如圖,在O的內接四邊形ABCD中,AB=ADC=120°,點E上.

1)求∠E的度數;

2)連接OD、OE,當∠DOE=90°時,AE恰好為⊙O的內接正n邊形的一邊,求n的值.

【答案】(1)∠AED=120°;(212.

【解析】試題分析:

(1)如圖,連接BD,由已知條件證△ABD是等邊三角形,得到∠ABD=60°,從而由圓內接四邊形的性質可得∠AED=120°;

2)如圖,連接OA,由∠ABD=60°,可得∠AOD=120°,結合∠DOE=90°,可得AOE=30°從而可得.

試題解析

1)如圖,連接BD,

∵四邊形ABCD是⊙O的內接四邊形,

∴∠BAD+C=180°

∵∠C=120°,

∴∠BAD=60°,

AB=AD

∴△ABD是等邊三角形,

∴∠ABD=60°,

∵四邊形ABDE是⊙O的內接四邊形,

∴∠AED+ABD=180°,

∴∠AED=120°;

2)連接OA,

∵∠ABD=60°,

∴∠AOD=2ABD=120°,

∵∠DOE=90°

∴∠AOE=AOD﹣DOE=30°,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=3,BC=2,ACAD,∠ACD=60°,則對角線BD長的最大值為(  )

A. 5 B. 2 C. 2 D. 1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點O在邊長為6的正方形ABCD的對角線AC上,以O為圓心OA為半徑的⊙OAB于點E.

(1)⊙O過點E的切線與BC交于點F,當0<OA<6時,求∠BFE的度數;

(2)設⊙OAB的延長線交于點M,⊙O過點M的切線交BC的延長線于點N,當6<OA<12時,利用備用圖作出圖形,求∠BNM的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義:在平面直角坐標系中,點Q坐標為(x,y),若過點Q的直線lx軸夾角為45°時,則稱直線l為點Q的“湘依直線”.

(1)已知點A的坐標為(6,0),求點A的“湘依直線”表達式;

(2)已知點D的坐標為(0,﹣4),過點D的“湘依直線”圖象經過第二、三、四象限,且與x軸交于C點,動點P在反比例函數y=(x>0)上,求△PCD面積的最小值及此時點P的坐標;

(3)已知點M的坐標為(0,2),經過點M且在第一、二、三象限的“湘依直線”與拋物線y=x2+(m﹣2)x+m+2相交與A(x1,y1),B(x2,y2)兩點,若0≤x1≤2,0≤x2≤2,求m的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AO△ABC的角平分線.以O為圓心,OC為半徑作⊙O.

(1)求證:AB⊙O的切線.

2)已知AOO于點E,延長AOO于點D,tanD=,求的值.

(3)在(2)的條件下,設⊙O的半徑為3,求AB的長.

【答案】(1)證明見解析(2) (3)

【解析】試題分析:(1)過OOF⊥ABF,由角平分線上的點到角兩邊的距離相等即可得證;(2)連接CE,證明△ACE∽△ADC可得= tanD;(3)先由勾股定理求得AE的長,再證明△B0F∽△BAC,得,設BO="y" ,BF=z,列二元一次方程組即可解決問題.

試題解析:(1)證明:作OF⊥ABF

∵AO∠BAC的角平分線,∠ACB=90

∴OC=OF

∴AB⊙O的切線

2)連接CE

∵AO∠BAC的角平分線,

∴∠CAE=∠CAD

∵∠ACE所對的弧與∠CDE所對的弧是同弧

∴∠ACE=∠CDE

∴△ACE∽△ADC

= tanD

3)先在△ACO中,設AE=x,

由勾股定理得

(x3)="(2x)" 3 ,解得x="2,"

∵∠BFO=90°=∠ACO

易證Rt△B0F∽Rt△BAC

BO=y BF=z

4z=93y,4y=123z

解得z=y=

∴AB=4=

考點:圓的綜合題.

型】解答
束】
22

【題目】已知:二次函數的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,其中點B在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,線段O、OC的長(OB<OC)是方程x2-10x+16=0的兩個根,且A點坐標為(-6,0).

(1)求此二次函數的表達式;

(2)若點E是線段AB上的一個動點(與點A、點B不重合),過點E作EF∥AC交BC于點F,連接CE,設AE的長為m,△CEF的面積為S,求S與m之間的函數關系式,并寫出自變量m的取值范圍;

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AB⊥AC,AB=1,BC= .對角線AC,BD相交于點O,將直線AC繞點O順時針旋轉,分別交BC,AD于點E,F.

(1)證明:當旋轉角為90°時,四邊形ABEF是平行四邊形;

(2)試說明在旋轉過程中,線段AF與EC總保持相等;

(3)在旋轉過程中,四邊形BEDF可能是菱形嗎?如果不能,請說明理由;如果能,說明理由并求出此時AC繞點O順時針旋轉的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰RtABC中,∠ACB90°,ACBC,D是線段BC上一動點(不與點B、C重合),連接AD,延長BC至點E,使得CECD,過點EEFAD于點F,再延長EFAB于點M

1)若DBC的中點,AB4,求AD的長;

2)求證:BMCD

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,以AB為直徑的⊙O經過點D,E是⊙O上任意一點,且CD切⊙O于點D.

(1)試求∠AED的度數.

(2)若⊙O的半徑為cm,試求△ADE面積的最大值.

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【題目】如圖,市防汛指揮部決定對某水庫的水壩進行加高加固,設計師提供的方案是:水壩加高1(EF=1),背水坡AF的坡度i=11,已知AB=3,ABE=120°,求水壩原來的高度

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