Question

某中學對九年級準備選考1分鐘跳繩的同學進行測試，測試結果如下表：
頻數分布表

組別	跳繩（次/1分鐘）	頻數
第1組	190～199	5
第2組	180～189	11
第3組	170～179	23
第4組	160～169	33
第5組	150～159	8

請回答下列問題：
（1）此次測試成績的中位數落在第______組中；
（2）如果成績達到或超過180次/分鐘的同學可獲滿分，那么本次測試中獲得滿分的人數占參加測試人數的______%；
（3）如果該校九年級參加體育測試的總人數為200人，若要繪制一張統計該校各項目選考人數分布的扇形圖（如圖），圖中A所在的扇形表示參加選考1分鐘跳繩的人數占測試總人數的百分比，那么該扇形的圓心角應為______°；
（4）如果此次測試的平均成績為171次/分鐘，那么這個成績是否可用來估計該校九年級學生跳繩的平均水平？為什么？

Answer 1

【答案】分析：（1）將一組數據從小到大依次排列，把中間數據（或中間兩數據的平均數）叫做中位數．（2）獲得滿分的人數÷參加測試的總人數；
（3）360°×百分比=扇形圓心角；
（4）利用樣本估計數據總體情況的定義分析．
解答：解：（1）數據個數：5+11+23+33+8=80，位置處于中間數是第40和41個，落在第4小組，
（2）（5+11）÷80=20%，
（3）360°×40%=144°；
（4）不可以，選考跳繩的同學說明對跳繩比較擅長，這樣一來，樣本不具有隨機性．所以不能代表整體的水平．
點評：此題主要考查了中位數，圓心角的計算，樣本估計總體的知識，題目比較基礎．