溫度與我們的生活息息相關，你仔細觀察過溫度計嗎？如圖是一個溫度計實物示意圖，左邊的刻度是攝氏溫度（℃），右邊的刻度是華氏溫度（℉），設攝氏溫度為x（℃），華氏溫度為y（℉），則y是x的一次函數．（10分）
（1）仔細觀察圖中數據，試求出y與x之間的函數表達式；
（2）當攝氏溫度為零下15℃時，求華氏溫度為多少？
科目：初中數學 來源： 題型：
某地區隨機抽取若干名八年級學生進行地理會考模擬測試，并對測試成績（x分）進行了統計，具體統計結果見下表：（8分）
| 分數段 | 90＜x≤100 | 80＜x≤90 | 70＜x≤80 | 60＜x≤70 | x≤60 |
| 人數 | 1200 | 1461 | 642 | 480 | 217 |
（1）填空：
①本次抽樣調查共測試了 名學生；
②參加地理會考模擬測試的學生成績的中位數落在分數段 上；
③若用扇形統計圖表示統計結果，則分數段為90＜x≤100的人數所對應扇形的圓心角的度數為 ；
（2）該地區確定地理會考成績60分以上（含60分）的為合格，要求合格率不低于97%．現已知本次測試得60分的學生有117人，通過計算說明本次地理會考模擬測試的合格率是否達到要求？
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知函數y=2x﹣4（6分）
（1）設點A（a，2）在這個函數圖象上，求a的值；
（2）畫出圖象，觀察圖象，直接寫出當y＞0，y=0，y＜0時所對應的x的取值范圍．
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知：m，n是兩個連續自然數（m＜n），且q=mn．設
，則p（ ）
A．總是奇數 B．總是偶數
C．有時是奇數，有時是偶數 D．有時是有理數，有時是無理數
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖，已知平行四邊形ABCD中，AE⊥BC于E，AF⊥CD于F，（14分）
（1）若AE=3cm，AF=4cm，AD=8cm，求：CD的長．
（2）若平行四邊形的周長為36cm，AE=4cm，AF=5cm，求平行四邊形ABCD的面積．
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．
．所以y=
x+32；
x+1，y3=﹣
x+5的圖象如圖所示，若無論x取何值，y總取y1，y2，y3中的最小值，則y的最大值為 ．
時，化簡
+|2a﹣1|等于（ ）
是整數，則滿足條件的最小正整數n為（ ）