分析 先求出這組數據的平均數，再根據方差的公式計算即可．
解答 解：這組數的平均值為$\overline{x}$=$\frac{1}{5}$（198+199+200+201+202）=200，
所以方差為S2=$\frac{1}{5}$[（198-200）2+（199-200）2+（200-200）2+（201-200）2+（202-200）2]=2．
故答案為：2．
點評 此題主要考查了方差的定義：一般地設n個數據，x1，x2，…xn的平均數為$\overline{x}$，則方差S2=$\frac{1}{n}$[（x1-$\overline{x}$）2+（x2-$\overline{x}$）2+…+（xn-$\overline{x}$）2]，它反映了一組數據的波動大小，方差越大，波動性越大，反之也成立．
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一線名師口算應用題天天練一本全系列答案科目：初中數學 來源： 題型：解答題
| 乒乓球拍的數量（副） | 羽毛球拍的數量（副） | 總費用（元） | |
| 第一次購買 | 6 | 5 | 1140 |
| 第二次購買 | 3 | 7 | 1110 |
| 第三次購買 | 9 | 8 | 1062 |
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為加強我縣創(chuàng)建文明衛(wèi)生縣城宣傳力度，需要在甲樓A處到E處懸掛一幅宣傳條幅，在乙樓頂部D點測得條幅頂端A點的仰角為45°，條幅底端E點的仰角為30°，若甲、乙兩樓的水平距離BC為21米，求條幅的長約是多少米？（結果精確到0.1米）．查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：選擇題
| A． | $\frac{1}{3}$ | B． | -$\frac{1}{3}$ | C． | 3 | D． | -3 |
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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題
| x | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 |
| y | 5 | 1 | -1 | -1 | 1 |
| A． | 5 | B． | $\frac{3}{2}$ | C． | 3 | D． | 不能確定 |
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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題
| A． | 1個 | B． | 2個 | C． | 3個 | D． | 4個 |
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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題
| A． | 1 | B． | $\frac{2}{3}$ | C． | $\frac{3}{2}$ | D． | $\frac{9}{6}$ |
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科目：初中數學 來源： 題型：解答題
如圖，在Rt△ACB中，∠C=90°，AC=30cm，BC=25cm，動點P從點C出發(fā)，沿CA方向運動，速度是2cm/s，動點Q從點B出發(fā)，沿BC方向運動，速度是1cm/s．查看答案和解析>>
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