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把4個完全相同的乒乓球標上數字2,3,4,5,然后放到一個不透明的口袋中,第一次任意摸出一個球(不放回),第二次再任意摸出一個球.
(1)請補充完整下面的樹形圖:

(2)根據樹形圖可知,兩次摸出的球所標數字之和是7的概率的多少?
【答案】分析:(1)第一次選取4,那么第二次選取的就是4以外的數字;
(2)看兩次摸出的球所標數字之和是7的情況占總情況的多少即可.
解答:解:(1)

(2)共有12種情況,和為7的有4種情況,所以概率是=
點評:如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現m種結果,那么事件A的概率P(A)=.注意本題是不放回實驗.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

把4個完全相同的乒乓球標上數字2,3,4,5,然后放到一個不透明的口袋中,第一次任意摸出一個球(不放回),第二次再任意摸出一個球.
(1)請補充完整下面的樹形圖:
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(2)根據樹形圖可知,兩次摸出的球所標數字之和是7的概率的多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•煙臺)今年以來,我國持續大面積的霧霾天氣讓環保和健康問題成為焦點.為了調查學生對霧霾天氣知識的了解程度,某校在學生中做了一次抽樣調查,調查結果共分為四個等級:A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據調查統計結果,繪制了不完整的三種統計圖表.
對霧霾了解程度的統計表:
對霧霾的了解程度 百分比
A.非常了解 5%
B.比較了解 m
C.基本了解 45%
D.不了解 n
請結合統計圖表,回答下列問題.
(1)本次參與調查的學生共有
400
400
人,m=
15%
15%
,n=
35%
35%
;
(2)圖2所示的扇形統計圖中D部分扇形所對應的圓心角是
126
126
度;
(3)請補全圖1示數的條形統計圖;
(4)根據調查結果,學校準備開展關于霧霾知識競賽,某班要從“非常了解”態度的小明和小剛中選一人參加,現設計了如下游戲來確定,具體規則是:把四個完全相同的乒乓球標上數字1,2,3,4,然后放到一個不透明的袋中,一個人先從袋中隨機摸出一個球,另一人再從剩下的三個球中隨機摸出一個球.若摸出的兩個球上的數字和為奇數,則小明去;否則小剛去.請用樹狀圖或列表法說明這個游戲規則是否公平.

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科目:初中數學 來源:2013-2014學年江蘇省泰州市高港區九年級上學期期末調研測試數學試卷(解析版) 題型:解答題

從小明和小剛中選一人去觀看元旦文藝匯演,現設計了如下游戲,規則是:把四個完全相同的乒乓球標上數字1,23,4,然后放到一個不透明的袋中,一個人先從袋中隨機摸出一個球,另一人再從剩下的三個球中隨機摸出一個球.若摸出的兩個球上的數字和為奇數,則小明去;否則小剛去.請用樹狀圖或列表法說明這個游戲是否公平.

 

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科目:初中數學 來源:2013年初中畢業升學考試(山東煙臺卷)數學(解析版) 題型:解答題

今年以來,我國持續大面積的霧霾天氣讓環保和健康問題成為焦點.為了調查學生對霧霾天氣知識的了解程度,某校在學生中做了一次抽樣調查,調查結果共分為四個等級:A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據調查統計結果,繪制了不完整的三種統計圖表.

對霧霾了解程度的統計表:

對霧霾的了解程度                  百分比

A.非常了解                             5%

B.比較了解                             m

C.基本了解                             45%

D.不了解                                 n

請結合統計圖表,回答下列問題.

(1)本次參與調查的學生共有      人,m=      ,n=      

(2)圖2所示的扇形統計圖中D部分扇形所對應的圓心角是      度;

(3)請補全條形統計圖;

(4)根據調查結果,學校準備開展關于霧霾知識競賽,某班要從“非常了解”態度的小明和小剛中選一人參加,現設計了如下游戲來確定,具體規則是:把四個完全相同的乒乓球標上數字1,2,3,4,然后放到一個不透明的袋中,一個人先從袋中隨機摸出一個球,另一人再從剩下的三個球中隨機摸出一個球.若摸出的兩個球上的數字和為奇數,則小明去;否則小剛去.請用樹狀圖或列表法說明這個游戲規則是否公平.

 

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

把4個完全相同的乒乓球標上數字2,3,4,5,然后放到一個不透明的口袋中,第一次任意摸出一個球(不放回),第二次再任意摸出一個球.
(1)請補充完整下面的樹形圖:

(2)根據樹形圖可知,兩次摸出的球所標數字之和是7的概率的多少?

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