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某班體育委員統計了全班45名同學一周的體育鍛煉時間(單位:小時),并繪制了如圖所示的折線統計圖,下列說法中錯誤的是( )

A.眾數是9
B.中位數是9
C.平均數是9
D.鍛煉時間不低于9小時的有14人
【答案】分析:此題根據眾數,中位數,平均數的定義解答.
解答:解:由圖可知,鍛煉9小時的有18人,所以9在這組數中出現18次為最多,所以眾數是9.
把數據從小到大排列,中位數是第23位數,第23位是9,所以中位數是9.
平均數是(7×5+8×8+9×18+10×10+11×4)÷45=9,所以平均數是9.
鍛煉時間不低于9小時的有18+10+4=32,
故D錯誤.
故選D.
點評:此題考查了折線統計圖,用到的知識點是平均數、中位數、眾數,眾數是一組數據中出現次數最多的數,中位數是將一組數據從小到大(或從大到小)重新排列后,最中間的那個數(最中間兩個數的平均數),叫做這組數據的中位數.平均數是所有數的和除以所有數的個數.
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精英家教網某中學對全校學生60秒跳繩的次數進行了統計,全校平均次數是100次.某班體育委員統計了全班50名學生60秒跳繩的成績,列出的頻數分布直方圖如下(每個分組包括左端點,不包括右端點):
求:(1)該班60秒跳繩的平均次數至少是多少?是否超過全校平均次數?
(2)該班一個學生說:“我的跳繩成績在我班是中位數”,請你給出該生跳繩成績的所在范圍;
(3)從該班中任選一人,其跳繩次數達到或超過校平均次數的概率是多少?

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(1)該班60秒跳繩的平均次數至少是
102
102

(2)該班學生跳繩成績的中位數所在范圍是
100≤x<120
100≤x<120

(3)從該班中任選一人,其跳繩次數達到或超過校平均次數的概率是
0.675
0.675

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(2012•河東區一模)某中學對全校學生60秒跳繩的次數進行了統計,全校平均次數是100次.某班體育委員統計了全班50名學生60秒跳繩的成績,列出的頻數分布直方圖如下(每個分組包括左端點,不包括右端點):
(Ⅰ)求該班60秒跳繩的平均次數是多少?
(Ⅱ)從該班中任選一人,其跳繩次數達到或超過校平均次數的概率是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

(滿分l2分)某中學對全校學生60s跳繩的次數進行了統計,全校學生的平均次數是l00次.某班體育委員統計了全班50名學生60s跳繩的成績,列出的頻數分布直方圖如圖所示(每個分組包括左端點,不包括右端點).

(1)該班60s跳繩的平均次數是多少?是否超過全校的平均次數?
(2)該班一個學生說:“我的跳繩成績在我班是中位數.”請你給出該生跳繩成績所在的范圍.
(3)從該班中任選一人,其跳繩次數達到或超過校平均次數的概率是多少?

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