【題目】如圖,在中.
,
,
,則
A. B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
本題中直角三角形的角不是特殊角,故過A作AD交BC于D,使∠BAD=15°,根據三角形內角和定理可求出∠DAC及∠ADC的度數,再由特殊角的三角函數值及勾股定理求解即可.
過A作AD交BC于D,使∠BAD=15°,
∵△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=15°,
∴∠BAC=75°,
∴∠DAC=∠BAC∠BAD=75°15°=60°,
∴∠ADC=90°∠DAC=90°60°=30°,
∴AC=AD,
又∵∠ABC=∠BAD=15°
∴BD=AD,
∵BC=1,
∴AD+DC=1,
CD=x,則AD=1x,AC=(1x),
∴AD2=AC2+CD2,即(1x)2=(1x)2+x2,
解得:x=3+2,
∴AC=(42
)=2
,
故選:B.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=mx2+(2﹣2m)x+m﹣2(m是常數).
(1)無論m取何值,該拋物線都經過定點 D.直接寫出點D的坐標.
(2)當m取不同的值時,該拋物線的頂點均在某個函數的圖象上,求出這個函數的表達式.
(3)若在0≤x≤1的范圍內,至少存在一個x的值,使y>0,求m的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,∠ACB=90°,OC=2BO,AC=6,點B的坐標為(1,0),拋物線y=﹣x2+bx+c經過A、B兩點.
(1)求點A的坐標;
(2)求拋物線的解析式;
(3)點P是直線AB上方拋物線上的一點,過點P作PD垂直x軸于點D,交線段AB于點E,使PE=DE.
①求點P的坐標;
②在直線PD上是否存在點M,使△ABM為直角三角形?若存在,求出符合條件的所有點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】根據對寧波市相關的市場物價調研,某批發市場內甲種水果的銷售利潤y1(千元)與進貨量x(噸)近似滿足函數關系y1=0.25x,乙種水果的銷售利潤y2(千元)與進貨量x(噸)之間的函數y2=ax2+bx+c的圖象如圖所示.
(1)求出y2與x之間的函數關系式;
(2)如果該市場準備進甲、乙兩種水果共8噸,設乙水果的進貨量為t噸,寫出這兩種水果所獲得的銷售利潤之和W(千元)與t(噸)之間的函數關系式,并求出這兩種水果各進多少噸時獲得的銷售利潤之和最大,最大利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,D是BC邊上一點,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于F,且AF=CD,連接CF.
(1)求證:△AEF≌△DEB;
(2)若AB=AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】衡陽市城市標志來雁塔坐落在衡陽市雁峰公園內.如圖,為了測量來雁塔的高度,在E處用高為1.5 m的測角儀AE,測得塔頂C的仰角為30°,再向塔身前進10.4 m,又測得塔頂C的仰角為60°,求來雁塔的高度.(結果精確到0.1 m)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,點E是CD延長線上一點,BE交AD于點F,DE=CD.
(1)求證:△ABF∽△CEB
(2)若△DEF的面積為2,求ABCD的面積.
(3)若G、H分別為BF、AB的中點,AG、FH交于點O,求.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】省射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加全國比賽,對他們進行了六次測試,測試成績如右表(單位:環):
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 |
乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 |
(1)根據表格中的數據,計算出甲的平均成績是________環,乙的平均成績是________環;
(2)分別計算甲、乙六次測試成績的方差;
(3)根據(1)(2)計算的結果,你認為推薦誰參加全國比賽更合適,請說明理由.
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