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(2下下5•三明)人圖,已知⊙O1和⊙O2相交于A、B兩點,直線二D、EF過點B交⊙O1于點二、E,交⊙O2于點D、F.
(1)求證:△A二D△AEF;
(2)若AB⊥二D,且在△AEF中,AF、AE、EF的長分別為3、o、5,求證:A二是⊙O2的切線.
證明:(1)∵在⊙O1j,∠C=∠E,
∵∠D=∠F,
∴△ACD△AEF;

(3)∵AB⊥CD,即∠ABD=90°,
∴AD是⊙O3的直徑,
∵在△AEFj,AF3+AE3=33+43=了3=EF3
∴∠EAF=90°,
由(1)得△ACD△AEF,
∴∠CAD=∠EAF=90°,
∴AC⊥AD,
又∵AD是⊙O3的直徑,
∴AC是⊙O3的切線.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AC是圓O的直徑,PA切圓O于點A,弦BCOP,OP交圓O于點D,連接PB
(1)求證:PB是圓O的切線;
(2)若PA=3,PD=2,求圓O的半徑R的長.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2
2

(1)如圖1,若以點A為圓心、r為半徑的⊙A與BC相切于點D,求r.
(2)如圖2,若⊙A的半徑r=1,點O在BC上運動(點O與B、C不重合),設BO=x,△AOC的面積為y.①求y關于x的函數關系式,并寫出x的取值范圍.
②如圖2,以點O為圓心,BO長為半徑作圓,當⊙O與⊙A相切時,求△AOC的面積.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,E是BC的中點,連結DE.
(1)求證:DE與⊙O相切;
(2)連結OE,若cos∠BAD=
3
5
,BE=
14
3
,求OE的長.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點M,過點B作BECD,交AC的延長線于點E,連接BC.
(1)求證:BE為⊙O的切線.
(2)若CD=6,tan∠BCD=
1
2
,求⊙O的直徑.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的切線,A為切點,連接BC交⊙O于點D,若∠C=50°,則∠AOD=______•

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知AB為⊙O的直徑,PA與⊙O相切與點A,線段OP與弦AC垂直并相交于點D,OP與⊙O相交于點E,連接BC.
(1)求證:△PAD△ABC;
(2)若PA=10,AD=6,求AB和PE的長.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,⊙O的半徑OC=5cm,直線L⊥OC,垂足為H,且L交⊙O于A,B兩點,AB=8cm,則L沿OC所在直線向下平移(  )cm時與⊙O相切.
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,已知⊙O過正方形ABCD的頂點A、B,且與CD邊相切,若正方形的邊長為2,則圓的半徑為(  )
A.
4
3
B.
5
4
C.
5
2
D.1

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同步練習冊答案
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