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問題背景 某課外學(xué)習(xí)小組在一次學(xué)習(xí)研討中,得到如下兩個命題

① 如圖1,在正三角形ABC中,MN分別是ACAB上的點(diǎn),BMCN相交于點(diǎn)O,若∠BON = 60°,則BM = CN.

② 如圖2,在正方形ABCD中,MN分別是CDAD上的點(diǎn),BMCN相交于點(diǎn)O,若∠BON = 90°,BM = CN.

然后運(yùn)用類比的思想提出了如下的命題:

③ 如圖3,在正五邊形ABCDE中,MN分別是CDDE上的點(diǎn),BMCN相交于點(diǎn)O,若∠BON = 108°,則BM = CN.

任務(wù)要求

(1)請你從①、②、③三個命題中選擇一個進(jìn)行證明;(說明:選①做對的得4分,選②做對的得3分,選③做對的得5分)

(2)請你繼續(xù)完成下面的探索:

① 如圖4,在正nn3)邊形ABCDEF…中,MN分別是CDDE上的點(diǎn),BMCN相交于點(diǎn)O,問當(dāng)∠BON等于多少度時,結(jié)論BM = CN成立?(不要求證明)

② 如圖5,在五邊形ABCDE中,MN分別是DEAE上的點(diǎn),BMCN相交于點(diǎn)O,當(dāng)∠BON = 108°時,請問結(jié)論BM = CN是否還成立?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由.

(1)我選 .

證明:

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題背景  某課外學(xué)習(xí)小組在一次學(xué)習(xí)研討中,得到如下兩個命題:
①如圖1,O是正三角形ABC的中心,∠MON分別與AB、BC交于點(diǎn)P,Q,若∠MON=120°,則四邊形OPBQ的面積等于三角形ABC面積的三分之一.
②如圖2,O是正方形ABCD的中心,∠MON分別與AB、BC交于點(diǎn)P,Q,若∠MON=90°,則四邊形OPBQ的面積等于正方形ABCD面積的四分之一.
然后運(yùn)用類比的思想提出了如下的命題:
③如圖3,O是正五邊形ABCDE的中心,∠MON分別與AB、BC交于點(diǎn)P,Q,若∠MON=72°,則四邊形OPBQ的面積等于五邊形ABCDE面積的五分之一.
任務(wù)要求
(1)請你從①、②、③三個命題中選擇一個進(jìn)行證明;
(2)請你繼續(xù)完成下面的探索:
如圖4,在正n(n≥3)邊形ABCDEF…中,O是中心,∠MON分別與AB、BC交于點(diǎn)P,Q,若∠MON 等于多少度時,則四邊形OPBQ的面積等于正n邊形ABCDE…面積的n分之一?(不要求證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•山西模擬)問題背景  某課外學(xué)習(xí)小組在一次學(xué)習(xí)研討中,得到如下命題:
①如圖1,在正三角形ABC中,M、N分別是AC、AB上的點(diǎn),BM與CN相交于點(diǎn)O,若∠BON=60°,則BM=CN.
②如圖2,在正方形ABCD中,M、N分別是CD、AD上的點(diǎn),BM與CN相交于點(diǎn)O,若∠BON=90°,則BM=CN.
然后運(yùn)用類比的思想提出了如下的命題:
③如圖3,在正五邊形ABCDE中,M、N分別是CD、DE上的點(diǎn),BM與CN相交于點(diǎn)O,若∠BON=108°,則BM=CN.

任務(wù)要求
(1)請你對命題③進(jìn)行證明;
(2)請你繼續(xù)完成下面的探索:如圖4,在五邊形ABCDE中,M、N分別是DE、AE上的點(diǎn),BM與CN相交于點(diǎn)O,當(dāng)∠BON=108°時,請問結(jié)論BM=CN是否還成立?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年江西撫州市崇仁四中初三第二次月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

問題背景 某課外學(xué)習(xí)小組在一次學(xué)習(xí)研討中,得到如下兩個命題:
①如圖1,O是正三角形ABC的中心,∠MON分別與ABBC交于點(diǎn)P,Q,若∠MON = 120°,則四邊形OPBQ的面積等于三角形ABC面積的三分之一.
②如圖2,O是正方形ABCD的中心,∠MON分別與ABBC交于點(diǎn)P,Q,若∠MON = 90°,則四邊形OPBQ的面積等于正方形ABCD面積的四分之一.
然后運(yùn)用類比的思想提出了如下的命題:
③如圖3,O是正五邊形ABCDE的中心,∠MON分別與ABBC交于點(diǎn)P,Q,若∠MON = 72°,則四邊形OPBQ的面積等于五邊形ABCDE面積的五分之一.
任務(wù)要求 
(1)請你從①、②、③三個命題中選擇一個進(jìn)行證明;(說明:選①做對的得5分,選②做對的得4分,選③做對的得6分)
(2)請你繼續(xù)完成下面的探索:
如圖④,在正nn≥3)邊形ABCDEF…中,O是中心,∠MON分別與ABBC交于點(diǎn)P,Q,若∠MON等于多少度時,則四邊形OPBQ的面積等于正n邊形ABCDE…面積的n分之一?(不要求證明)
解:(1)我選           .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年江西撫州市初三第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

問題背景  某課外學(xué)習(xí)小組在一次學(xué)習(xí)研討中,得到如下兩個命題:

①如圖1,O是正三角形ABC的中心,∠MON分別與ABBC交于點(diǎn)P,Q,若∠MON = 120°,則四邊形OPBQ的面積等于三角形ABC面積的三分之一.

②如圖2,O是正方形ABCD的中心,∠MON分別與ABBC交于點(diǎn)P,Q,若∠MON = 90°,則四邊形OPBQ的面積等于正方形ABCD面積的四分之一.

然后運(yùn)用類比的思想提出了如下的命題:

③如圖3,O是正五邊形ABCDE的中心,∠MON分別與ABBC交于點(diǎn)P,Q,若∠MON = 72°,則四邊形OPBQ的面積等于五邊形ABCDE面積的五分之一.

任務(wù)要求 

(1)請你從①、②、③三個命題中選擇一個進(jìn)行證明;(說明:選①做對的得5分,選②做對的得4分,選③做對的得6分)

(2)請你繼續(xù)完成下面的探索:

如圖④,在正nn≥3)邊形ABCDEF…中,O是中心,∠MON分別與ABBC交于點(diǎn)P,Q,若∠MON 等于多少度時,則四邊形OPBQ的面積等于正n邊形ABCDE…面積的n分之一?(不要求證明)

解:(1)我選           .

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年江西省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(A)(解析版) 題型:解答題

問題背景  某課外學(xué)習(xí)小組在一次學(xué)習(xí)研討中,得到如下兩個命題:
①如圖1,O是正三角形ABC的中心,∠MON分別與AB、BC交于點(diǎn)P,Q,若∠MON=120°,則四邊形OPBQ的面積等于三角形ABC面積的三分之一.
②如圖2,O是正方形ABCD的中心,∠MON分別與AB、BC交于點(diǎn)P,Q,若∠MON=90°,則四邊形OPBQ的面積等于正方形ABCD面積的四分之一.
然后運(yùn)用類比的思想提出了如下的命題:
③如圖3,O是正五邊形ABCDE的中心,∠MON分別與AB、BC交于點(diǎn)P,Q,若∠MON=72°,則四邊形OPBQ的面積等于五邊形ABCDE面積的五分之一.
任務(wù)要求
(1)請你從①、②、③三個命題中選擇一個進(jìn)行證明;
(2)請你繼續(xù)完成下面的探索:
如圖4,在正n(n≥3)邊形ABCDEF…中,O是中心,∠MON分別與AB、BC交于點(diǎn)P,Q,若∠MON 等于多少度時,則四邊形OPBQ的面積等于正n邊形ABCDE…面積的n分之一?(不要求證明)

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