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某鄉王皇茶場有采茶工30人,每人每天采鮮茶葉炒青12千克或毛尖3千克,根據市場銷售行情和茶場生產能力,茶場每天生產茶葉不少于65千克且不超過70千克,已知生產每千克茶葉所需鮮葉和銷售千克茶葉所獲利潤如下表
(1)若安排每天x人采炒青,試求每天采茶總量y(千克)與x(人)之間的函數關系式:
(2)如何安排采茶工采茶才能滿足茶場生產的需要?
(3)如果每天生產的茶葉全部銷售,哪種方案獲利最大?最大利潤是多少?

解:
(1)根據題意得:
y=12x+3(30-x)=9x+90;

(2)根據題中的表格得:
65≤+≤70,
化簡得:65≤2x+30≤70,
解得:18≤x≤20,(x為整數).
所以x=18,19,20.
則方案一:安排采炒青的18人,采毛尖的12人;
方案二:安排采炒青的19人,采毛尖的11人;
方案三為:安排采炒青的20人,采毛尖的10人.

(3)設利潤為w元,則w=-12x+1800,
∵17.5≤x≤20(為整數),w隨著x的增大而減小,
所以當x=18時,w最大為1584元.
分析:(1)直接根據題意列式子即可;
(2)根據y是取值范圍,把y=9x+90代入解不等式組即可;
(3)根據自變量的實際范圍確定函數的最值.
點評:主要考查利用一次函數的模型解決實際問題的能力.要先根據題意列出函數關系式,再代數求值.解題的關鍵是要分析題意根據實際意義求解.注意要根據自變量的實際范圍確定函數的最值.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

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(1)若安排每天x人采炒青,試求每天采茶總量y(千克)與x(人)之間的函數關系式:
(2)如何安排采茶工采茶才能滿足茶場生產的需要?
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科目:初中數學 來源:2009年湖北省鄂州市一中中考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

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