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在如圖所示的坐標系上,畫出下列函數的圖象:
①y1=x+1,②,③(在圖象的末端注明①、②、③);并根據圖象在下列不同的定義域內,比較函數值的大小(用“<”號連接):
(1)當-1<x<0時,______;
(2)當0<x<1時,______.

【答案】分析:根據題意畫出各函數的圖象,(1)在圖象上-1<x<0范圍內取一點,比較y1、y2、y3的大小.
(2)在圖象上0<x<1范圍內取一點,比較y1、y2、y3的大小.
解答:解:畫圖,如圖所示:
(1)由圖象可知當-1<x<0時,y1<y3<y2
(2)由圖象可知當0<x<1時y2<y3<y1
點評:本題結合了各種函數的特點,用畫圖象的方法比較不同的定義域內函數值的大小,體現了數形結合的思想方法,開闊了學生的視野.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

某段筆直的限速公路上,規定汽車的最高行駛速度不能超過60 km/h(即
50
3
m/s).交通管理部門在離該公路100 m處設置了一速度監測點A,在如圖所示的坐標系中,點A位于y軸上,測速路段BC在x軸上,點B在點A的北偏西60°方向上,點C在點A的北偏東45°方向上.
(1)請在圖中畫出表示北偏東45°方向的射線AC,并標出點C的位置;
(2)點B坐標為
 
,點C坐標為
 

(3)一輛汽車從點B行駛到點C所用的時間為15 s,請通過計算,判斷該汽車在精英家教網限速公路上是否超速行駛?(本小問中
3
取1.7)

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網在如圖所示的坐標系上,畫出下列函數的圖象:
①y1=x+1,②y2=
1
x+1
,③y3=
x+1
(在圖象的末端注明①、②、③);并根據圖象在下列不同的定義域內,比較函數值的大小(用“<”號連接):
(1)當-1<x<0時,
 

(2)當0<x<1時,
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

22、已知正方形一個頂點B(a-1,a+1)在y軸上,與之相鄰的另一個頂點在坐標原點,
(1)請在如圖所示的坐標系中畫出滿足條件的正方形,
(2)正方形各頂點坐標為:
(0,0),(0,2),(2,0),(2,2),(-2,2),(-2,0)

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

在如圖所示的坐標系上,畫出下列函數的圖象:
①y1=x+1,②數學公式,③數學公式(在圖象的末端注明①、②、③);并根據圖象在下列不同的定義域內,比較函數值的大小(用“<”號連接):
(1)當-1<x<0時,______;
(2)當0<x<1時,______.

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