科目：初中數學 來源： 題型：
甲乙兩人在跳遠練習中，6次成績分別為(單位：米)：
甲：3.8 3.8 3.9 3.9 4 4；
乙：3.8 3.9 3.9 3.9 3.9 4．
則這次跳遠練習中，甲乙兩人成績方差的大小關系是( )．
(A)
＞
(B)＜ (C)＝ (D)無法確定
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知甲、乙兩組數據的平均數都是5，甲組數據的方差
＝
，乙組數據的方差
＝
，那么下列說法正確的是( )．
(A)甲組數據比乙組數據的波動大
(B)乙組數據比甲組數據的波動大
(C)甲組數據與乙組數據的波動一樣大
(D)甲、乙兩組數據的波動大小不能比較
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科目：初中數學 來源： 題型：
隨機從甲、乙兩塊試驗田中各抽取100株麥苗測量高度，計算平均數和方差的結果：
＝13，
＝13，
＝3.6，
＝15.8，則小麥長勢比較整齊的試驗田是______．
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科目：初中數學 來源： 題型：
文藝會演中，參加演出的10個班各派1名代表擔任評委給演出打分，1班
和2班的成績如下：
| 評委班級 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1班得分 | 8 | 7 | 7 | 4 | 8 | 7 | 8 | 8 | 8 | 8 |
| 2班得分 | 7 | 8 | 8 | 10 | 7 | 7 | 8 | 7 | 7 | 7 |
(1)若根據平均數
作為評選標準，兩個班誰將獲勝?你認為公平嗎?為什么?
(2)采用怎樣的方法，對參賽的班級更為公平?如果采用你提供的方法，兩個班誰將獲勝?
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科目：初中數學 來源： 題型：
某班第一小組7名同學的畢業升學體育測試成績(滿分30分)依次為：25，23，25，2
3，27，30，25，這組數據的中位數和眾數分別是( )
(A)23 25 (B)23 23 (C)25 23 (D)25 25
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科目：初中數學 來源： 題型：
資陽市某學校初中2008級有四個綠化小組，在植樹節這天種下柏樹的棵數如下：10，10，x，8，若這組數據的眾數和平均數相等,那么它的中位數是______棵．
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[(x1－3)2＋(x2－3)2＋…＋(xn－3)2]，則樣本容量是______，樣本平均
數是______．
