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【題目】有一科技小組進行了機器人行走性能試驗,在試驗場地有A、B、C三點順次在同一筆直的賽道上,甲、乙兩機器人分別從A、B兩點同時同向出發,歷時7分鐘同時到達C點,乙機器人始終以60/分的速度行走,如圖是甲、乙兩機器人之間的距離y(米)與他們的行走時間x(分鐘)之間的函數圖象,請結合圖象,回答下列問題:

(1)A、B兩點之間的距離是   米,甲機器人前2分鐘的速度為   /分;

(2)若前3分鐘甲機器人的速度不變,求線段EF所在直線的函數解析式;

(3)若線段FGx軸,則此段時間,甲機器人的速度為   /分;

(4)求A、C兩點之間的距離;

(5)若前3分鐘甲機器人的速度不變,直接寫出兩機器人出發多長時間相距28米.

【答案】(1)距離是70米,速度為95/分;(2)y=35x﹣70;(3)速度為60/分;(4)=490米;(5)兩機器人出發1.2分或2.8分或4.6分相距28米.

【解析】

(1)x=0時的y值即為A、B兩點之間的距離由圖可知當=2時,甲追上了乙,則可知(甲速度-乙速度)×時間=A、B兩點之間的距離

(2)由題意求解E、F兩點坐標,再用待定系數法求解直線解析式即可;

(3)由圖可知甲乙速度相同;

(4)由乙的速度和時間可求得BC之間的距離,再加上AB之間的距離即為AC之間的距離;

(5)0-2分鐘、2-3分鐘和4-7分鐘三段考慮.

解:(1)由圖象可知,A、B兩點之間的距離是70米,

甲機器人前2分鐘的速度為:(70+60×2)÷2=95/分;

(2)設線段EF所在直線的函數解析式為:y=kx+b,

∵1×(95﹣60)=35,

F的坐標為(3,35),

,解得

線段EF所在直線的函數解析式為y=35x﹣70;

(3)∵線段FG∥x軸,

甲、乙兩機器人的速度都是60/分;

(4)A、C兩點之間的距離為70+60×7=490米;

(5)設前2分鐘,兩機器人出發x分鐘相距28米,

由題意得,60x+70﹣95x=28,解得,x=1.2,

2分鐘﹣3分鐘,兩機器人相距28米時,

由題意得,35x﹣70=28,解得,x=2.8.

4分鐘﹣7分鐘,直線GH經過點(4,35)和點(7,0),

設線段GH所在直線的函數解析式為:y=kx+b,

,解得

則直線GH的方程為y=x+

y=28時,解得x=4.6,

答:兩機器人出發1.2分或2.8分或4.6分相距28米.

練習冊系列答案
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請結合圖中所給信息,解答下列問題:

(1)本次調查的學生共有_____人;

(2)補全條形統計圖;

(3)該校共有1200名學生,請估計選擇唱歌的學生有多少人?

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1)在這次調查中,喜歡籃球項目的同學有   人,在扇形統計圖中,乒乓球的百分比為   %,如果學校有800名學生,估計全校學生中有   人喜歡籃球項目.

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3)在被調查的學生中,喜歡籃球的有2名女同學,其余為男同學.現要從中隨機抽取2名同學代表班級參加校籃球隊,請直接寫出所抽取的2名同學恰好是1名女同學和1名男同學的概率.

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【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,∠BAD的角平分線AFCD于點E,交BC的延長線于點F

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【題目】為了弘揚我國古代數學發展的偉大成就,某校九年級進行了一次數學知識競賽,并設立了以我國古代數學家名字命名的四個獎項:祖沖之獎劉徽獎趙爽獎楊輝獎,根據獲獎情況繪制成如圖1和圖2所示的條形統計圖和扇形統計圖,并得到了獲祖沖之獎的學生成績統計表:

祖沖之獎的學生成績統計表:

分數

80

85

90

95

人數

4

2

10

4

根據圖表中的信息,解答下列問題:

這次獲得劉徽獎的人數是多少,并將條形統計圖補充完整;

獲得祖沖之獎的學生成績的中位數是多少分,眾數是多少分;

在這次數學知識竟賽中有這樣一道題:一個不透明的盒子里有完全相同的三個小球,球上分別標有數字“2”,隨機摸出一個小球,把小球上的數字記為x放回后再隨機摸出一個小球,把小球上的數字記為y,把x作為橫坐標,把y作為縱坐標,記作點用列表法或樹狀圖法求這個點在第二象限的概率.

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A. B. C. D.

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